考前断断续续练了两个月，成文的作文，issue大概又15－20篇， argument少些，10篇左右。我还记得第一次写的时候（教育要培养学生逻辑推理能力），一个小时写了不到400字，整个文章抖抖散散的，自己都不知道说了写什么。于是大受打击。痛定思痛，从写提纲开始准备作文。写了3－4天提纲，每天5－6篇。不光是topic sentence，我还很细的列出了例子，全英文。这样慢慢有了感觉了，才考试限时写。时间从一小时到50分，再到45分，最后用PP3。每次写完了就用word检查语法错误，然后自己通读一遍，仔细想想是否言不及义，论据是否妥当。从来没有写完就抛之脑后的。 这是issue.[b][b] argument 因为从一开始就觉得比较顺手，所以更多时候是用brainstorm的方法快速找逻辑缺点，而付诸文字的较少。一般3个逻辑缺点就够了，但是我觉得，从平时练习就应该苛求自己，尽量的多找几个漏子出来。[b][b] 然后就上考场了。 结果第一个题目就是only through errors can there be discovery or progress. 还有一个没有仔细看，大概是领导人应该具有XXX 素质吧。毫不犹豫的选了前者，因为练过而且看过xdf的范文。当时觉得xdf的范文很全面（暴长，大概1500个字），而且让人有耳目一新的感觉，所以对这个题目念念不忘，心头想了好久。但是考试嘛，总是有点慌，而且因为以前想的太多，反而不知道重点该写哪一个。于是犹犹豫豫的写，到最后一分钟才写完。当时感觉有点偏题，心里沮丧极了。定定神，开始第二篇。是从没有见过的（后来在孙远作文上也没有查到）。可能是因为吸取了刚才的教训，比较平心静气了，第二篇反而写的好。但是总的来讲，心里很疙瘩，怕总分上不了4分，而且严重影响了下来的verbal.[b][b] 针对临场考试有以下教训。[b][b] 教训1： 不一定选以前写过的题目。感觉很重要。如果你觉得没有写过的很对你的胃口，不妨选之。难说能出彩。[b][b] 教训2（对全机考的人）：不要妄自菲薄。你可能“感觉”前面做的不好，但是事实并不一定如此。像我，最后作文得了5分，还不错。但是就是自己吓自己，结果影响心情，进而影响下面的考试。 [b]