港校之我见系列| PolyU MAELS 我在理工英文系的一学期
| 寄托天下 | 2015-02-13 09:51 | 我要评论 | 浏览7227次 |
之前跟kay姐说好了，放假了就来写个帖子。结果拖到现在.....本帖目的是给对这个项目和理工英文系MA各项目有兴趣，或拿到offer不知怎样取舍的旁友一个参考。将来的同项目校友也可参考。
另外也是对sys的http://bbs.gter.net/thread-1041886-1-1.html一帖致个敬！该帖中对于理工英语系的介绍依然部分有效，但也有几年没有相关帖子出现了，本帖主要介绍一些和当时不一样的情况，重复的就不多说了。
首先理工英文系里面MA的几个项目没有变动，ELS,ELT,ELA,EP，个别program leader有变。关于各个项目的课程设置、结构介绍，请首先参考好官方信息：http://www.engl.polyu.edu.hk/Programme.php
另外给15fall申请者们爆下料，今年的政策貌似也收紧了，比往年更加看重本科学校档次一点。
14fall英语系的MA整个看来，local和non-local约各占一半；各个项目里，EP的local part-timer占绝大多数，多来自各行各业；ELT有教育工作经验者占大多数，也有不少老外，课程整体偏难；ELS应届生大陆生较多，ELA不是很了解。
对于MAELS项目，基本比较重要的信息就是：三学期制，两个option：elective 和 research。必修课和选修课列表官网上都有，可以查到syllabus看是否感兴趣或实用。我个人感觉，对于手中几个MA offer不知如何选择的童鞋，仔细看下课程设置是很重要的：要学的东西是否感兴趣，是否契合你的期望，是否帮助你培养未来有用的skill set。 不过具体选课时有些课程时间冲突，导致选课的自由度受到限制。
往年ELS学生选research option比例的逐年增多，13年选research的有十多个，而14fall我们做research的只有四五个的样子（我个人觉得没准很多人是被research课吓跑的，详情见下），个别第一学期GPA＜2.8从而只能选elective option。所有往年research option学生的论文题目列表，见http://twhub.engl.polyu.edu.hk/MALearningHub/support_PL.html 。
说一下我上过的课和接触过的老师以供参考。课程信息可能会有所变动。所有教职员的信息可以在http://www.engl.polyu.edu.hk/People.php找到。
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ELS 必修，Semantics and Lexis, Dr Li Lan. 这个课大概是最贴近大陆学生习惯的课程了，如果本科是英专的话，这个课有一部分内容是和词汇学一课重合的。后半部分课程会接触corpus linguistics。Assessment是一个开卷考试，一个group presentation, 期末一个mini research paper 2500字。
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Dr. Li Lan 大陆人，是MA scheme leader, 在开学的orientation时讲过话。系里面向MA学生有一个免费的Academic Support Program类似一个小课程，她也主讲一部分。刚开始我不是很适应她的讲课风格，加上她的口语中和ppt上常有小错【Dr Li如看到不要嫌弃我。】，第一印象不能算是很好。但是后来接触多了发现是个很热心又接地气的老师，不摆架子，如果你有问题去找她的话，她会提供给你很多有效信息和帮助。就这门课里她的作业和相关的研究内容，我很喜欢有了想法就去跟她先交流下。另外她也是MA leaning hub的制作人，这个网页有很多对本系MA学生有用的信息和资源，包括上文提到的毕业论文题目大全，以及参考书目列表，写作指导教程等等。
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ELS必修，English Development and Use, Dr Elaine Espindola. 本课程内容洋洋洒洒包罗万象，从一语习得到二语习得再到偏sociolinguistics的英语国际化和香港式英语，就是都略微浅白了些。。Elaine不是很push，硬性要求的reading不多，不过要在这门内容混杂的课程进程中保持头脑清醒，还是需要多些拓展阅读的。assessment是期中一个paper, 临近期末一个开卷quiz,期末一个group presentation.
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Dr Elaine Espindola是巴西人，第一次见到超级惊艳，比主页照片好看。人很nice感觉没有代沟，也是为数不多的可以当成朋友一样打交道的老师。至于讲课风格，很多同学表示略难接受，天马行空。不过多看书，多就她上课提出的问题想一想，还是问题不大的。而且因为这门课程涉及的理论比较多，可以多接触一些东西，如果第二学期选论文的话，是个不错的思路来源。
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Research option的必修， Research Design and Methodology, Dr Diana Slade. 就是比较通常的research methodology课啦，不想第二学期写论文的话，也是可以选的。如果能够通过这个课程最后完成一个看得过去的research proposal，可以很好地衔接第二学期的论文。Assessment是一个proposal draft, 一个final proposal约4000字，加一个不评分的个人presentation.
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Dr Diana Slade, 其实这课严格来说都不能算是她教的。我个人表示不喜欢这个课程的设计，因为整体组织得不成体系。Diana是非常牛的学者，讲课内容和风格其实很不错，但是澳洲口音有些难适应，加之她热爱宣讲自己的关于医院急救室的研究，常让我们听得云里雾里想不明白医生病人这些和我们以后要写的论文有什么关系。Diana很忙，一学期好像也就来了一半的课次。讲了也就三节课。因为她的各种状况，课程进度和作业规定还几度改动。不过还好最后的给分还可以。相比作为instructor的她，我们更加熟悉常来客串的Dr Marvin Lam和忙碌的助教。今年是改为Diana做instructor, 往年有几年是Marvin主讲，所以他在这门课里的存在感也很强；风格很利落，人也很好。是ELA新换的program leader。
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选修，English as an International Language, Dr Stephen Evans. 课程相对轻松，内容友好不艰深，我极喜欢Stephen对每节课内容展开和衔接的设计，非常自然得当。Stephen是个很厉害的研究者和写作者, 从他的课程设计中就窥见一斑。Assessment今年是三个paper，去年有一个group presentation.
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Dr Stephen Evans，开学时orientation讲过话，系里不多的sociolinguistics方面的牛，昵称“老头儿”，英式口音非常洗耳朵，模仿各种口音也是很萌。喜好跟我们宣讲他自己的各种研究，怂恿我们读他的文章，以及反复讲同样的英式冷笑话。经常调侃系里比较多人在做的discourse analysis。虽然要写好他的paper要求不少Reading，但大部分上这门课的同学都是好评。作业反馈一周交返，批改非常认真，而且批语很老道，指出问题一阵见血。我在第一个paper里全文把他的名字Stephen错拼成Steven，他也给我红笔纠正。人很绅士很客气，刚开始接触总觉得不是非常approachable。 不过一般问问题什么的还是很nice的。系里面向MA的免费academic support program一共四个阶段他主讲三个，每周六早上九点半准时来开课，就算是只有十几二十人来听。肃然起敬，不服不行。
以上是我上过的课，发表些个人看法，别的没有上过的不便评判，有个别课比如Mable Chan的课和Gail Forey的English Teaching传言均分略低。不过一般来讲，老师们都是很专业很友好的，不至于在课程方面遇到问题找不到人帮忙解决。威胁到成绩的问题是可能出现的，比如不知道论文该写啥，不知选题合不合适，presentation组员无法愉快地合作等；但是只要你能够积极去想办法解决并主动去找老师，老师们都会帮忙解决。
待续....有问题请跟帖，我看情况补充。
原帖作者：hj1313
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