刚刚电话查到分数，总分627（56/68/64）+4.0，算是达到目标了。[b][b] 我的背景：已经年过三十，工作这么多年，虽然断断续续也用到一些英语，但仅限于看些技术资料，写点英文email等等。97年考一次，分数是607（56/62/64）+4.0。当年语法发挥失常，导致总分偏低。想不到时隔八年，各项分数居然和当年几乎一模一样。[b][b] 我硕士毕业后先在研究机构呆了几年，后来到了大型国有企业工作。最近打算申请出国读书。[b][b] 我复习的时间不长，也就两个月多一点。由于以前有过考试经验，所以这次既没有背单词，也没有看语法书，更没有听voa等，直接从9508以后的真题开始做。每做完一套题，对完答案后，将听力反复多听几遍，把语法的错误摘录出来，把阅读中碰到的生词查出意思记住。总之，不仅做题，更要总结。由于是在职的，中间还时断时续，最后只做到2002，后面还有几套没时间做。[b][b] 总的说来，实际的成绩和平时做真题的情况基本吻合：[b][b] 听力略低了一点，差不多是平时练习的最低水平。语法是意外惊喜，要知道做了几十套真题，只有一两次是全对的，一般总要错1-3个，而且考试时一点感觉也没有，差不多只有一半意识在做题。做前几题时，一句话读完，头脑里一片空白，不知道读到的是什么意思。至于阅读，考试时第一篇有一句话理解错了，觉得有一题没有一个答案是对的，因此浪费了不少时间，考后感觉很不好，但分数还是和平时的练习水平相当。至于作文，说来惭愧，一篇完整的都没写，题库也没看。只是在考前两天，匆匆准备了一个模板，整理了几句套话，结果考试时不太熟练，写完后居然没时间检查语法和拼写。[b][b] 我知道这样的分数不能和那些牛人相比，但考虑到复习的同时要上班，时不时还有推不掉的应酬，而且年龄大了，记忆力和反应都不能和比我小十岁的在校学生相比，这样的成绩该满足了。[b][b] 何况，我也有我的优势，有研究经验和实际工程经验，有境外大学的RA经历，在IEEE的国际年会上发表过多篇论文，这些才是我应该强调的。[b][b] 下一步就是6g或10g了。同样我的要求也不高，我的目标是：作文4分，数学760-800，语文520-560。我没指望能到名校，能有top60-80的学校要我就满足了，top100也行。所以这样的成绩应该是足够了。[b]