1.关于“背名言佳句”是否有side-effect？[b][b] 查到那个关于“去年1月21日，ETS取消64个人的成绩，理由是：作弊”的那个帖子。其中ETS有这么一句话“the graduate community also values students who can illustrate through their essays not just how thoroughly they memorize and recall citations,but how much original thinking they do to show how they differ from their fellow test-takers"注意到那个“also”是不是说，背名言佳句“也”可以，那么这样看来，背东西是可行的，至少没有副作用，可是我在CA queen's 的一个哥们说，“老米最讨厌，开口就是‘是XXX曾说过…………’，那种引经据典的人了”，说“那种人缺乏creative的精神”，人家老米看中的是你的对“具体”事情的“分析与逻辑推理”。那我就有点不明白了，到底，背remarks，proverb，然后用有副作用吗？适当的用还能添彩吧，我想。而且，记得Dendis最近的一个回帖说，他比较喜欢很简练的语言，让我想到了海明威的语言，呵呵，大师级的，但真的很简单，现在感觉就是要简练！但从个人角度讲，我挺爱背东西的，中外通吃，喜欢"博引旁证"式的那种论证。[b][b] 具体情况看PS1/2.(PS1：我这学期邓论的作业。开头那就是我喜欢的风格，可能是习惯了。PS2：issue中的一篇也是这个习惯，一看就明白了)[b][b]2。关于到底AW要什么样的语言，而且是我近期可以做到的？[b][b] 最近，看"老外280"，和北美那些JJ网站，感觉上面的语言其实很朴素，不像范文那种感觉，更不想XDF的。而且，我问我QUEEN'S的那个哥们，他说，他们的老师说critical thinking的语言要“清晰，简洁，富于变化”，是这样吗？我看那个5。6分的范文感觉挺冗长的，这到底是怎么回事呢？[b][b] 如果语言真的可以比较灵活的话，那T中的那些语言能用吗？比如burn the night oil,is ice cold? 我感觉挺生动的，但原来想的是太口语了，还是要像NCE4那种的书面语比较好。可是那不好学吧，而我在语言上也不想太差。那用这种比较口语的词汇，很vivid，成吗？[b][b]3。用背文章吗？比如ETS官方出分6分范文，NCE4。[b][b] 我觉得范文什么的，像NCE4还是读好（像我这种只有1个月的人，原来没怎么看），保持一个语感就好，这是我的感觉。但很多人强调要背，而pooh在“3月进度交流”上也说要背，那么从得高分和投入产出比的角度来说，到底用背吗？还是采取折中路线－－－背5，6篇，然后读熟就行，瓶子的直觉告诉我－－读熟比较好。[b][b][b]4。issue的开头，相对而言，“繁”好，还是“简”好？[b][b] argu开头的restate似乎已经尘埃落定，但是issue呢？昨天，搜了一下关于开头的老帖，似乎这是个“仁者见仁，智者见智”的永恒话题，具体到言，比较喜欢用那种呢？为什么？我看了pooh给lakeqian的回帖，和推荐帖，但还是想亲自问一下。[b][b]5。多用难词好吗？[b][b] 现在好多同学说，要用难词，可是我觉得，我背的GRE单词就是能认，撑死拼出来就不错了，关键是用的很不准，我想还不如不用呢？我感觉标准上强调的是“连词”的准确使用(argu上比较强调)，其他到没多说。[b][b] 就比如，我原来说的“however,but,while,yet"的例子，这是一个G友改完我作文后提出来的，说我用词很vague，我想和勉强用自己不会的词有关吧。[b][b] 但是，客观的说，到底难词多了好吗？[b][b] 在6分范文里面GRE词汇倒是不少，可是"老外280"用词很朴实，这不是ETS误导咱吗？都想到scorenow!试试，弄不清楚！[b][b][b]6。能否将你原来写的，感觉比较好的文章，或是其他思辨性比较强的，你认为很吊的文章，推荐几篇让我看看[b][b] 能不能将你原来写的，感觉比较好的文章让我看看，我觉得咱国内的牛人的文章是学的来的，老外的短时间比较难缠，更何况这是AWA，不是TWE。[b][b]7。我原来20日写帖子的时候觉得，自己是表达问题，但现在看还是critical thinking的问题，以及对评分标准，范文把握不足的问题，说对吗？要不我再PS上我原来的issue，你看我对我自己的问题分析的对不？（PS3:200410G的23篇issue。说明一下。其中issue31_N/comment from GF/intime.分别代表：修改后，第N遍稿子/GRE Friend给我修改建议/最原始的，在规定时间内写的）[b]