发信人: jdm (jdm), 信区: AdvancedEdu [b]标 题: 我的申请总结 [b]发信站: BBS 水木清华站 (Sat Apr 20 18:33:20 2002) [b] [b]我的个人情况: [b] 北大哲学系BA [b] 申请艺术史(Art History, 中国艺术史专业) [b]申请之前的准备工作: [b] 大二结束之后的暑假上G班 成绩 2200(610/790/800), [b] 没有上T班 成绩：607(60/63/59),TWE: 4.0 [b] GPA(overall):3.4 [b] GPA(major):3.74（因为比较早就决定申请读艺术史，我选修了16个学分的艺 [b]术 史专业课程） [b]申请的材料夹(共25页)＋三封密封签字的推荐信 [b] 简历(Curriculum Vitae): 1页 [b] 个人陈述(Statement of Purpose):2页 [b] GRE成绩复印件: 1页 [b] TOEFL成绩复印件: 1页 [b] 专业课程列表: 1页 [b] 论文(Writing Sample): 15页 [b] 博物馆实习证明信(Certificate): 英文中文各1页 [b] 奖学金证书复印件： 1页 [b] 社会工作志愿者证书: 1页 [b]申请的全部学校(共25个，我全都网上申请的，没有交GT成绩): [b] 1. 交了申请费的13个，12月初寄出(平信): [b] Harvard, Stanford, Cornell, Northwestern, UIUC, [b]WisconsinMadison [b] Michigan, USC, ASU, MSU, [b]OSU,Indiana, Maryland [b] 2. 没交申请费的12个12月下旬寄出(平信): [b] UCR, Buffalo, UCSB, UCI, Duke, Arizona, Brown, Chicago, [b] Columbia, Georgia, Oregon, Rutgers [b] 现在看来只有Arizona和Oregon逃费成功 [b]申请结果(从来没有过面试): [b] 1. Michigan State U., Department of Art (套过磁，1月20号收到 [b]email,全 奖) [b] 2. Indiana U., Bloomington, Center for East Asian Studies (没有 [b]email 通知, 1月中旬有 教授套过我，3月10号收到paperwork offer [b]letter，全奖) [b] 3. UIUC, Art Department (套过磁，3月10号教授email说已经Admission, [b]但是 奖学金在waiting list上面；一直争取到4月10号拿到了2/3奖，最后为了签 [b]证安全，忍痛割爱) [b] 4. U. of Oregon，Asian Studies Program (没有email通知，3月12号收到 [b]paperwork offer letter, 半奖) [b] 5. Stanford U. (没有email通知，3月20号收到Admission Letter,争取钱 [b]未果) [b] 6. U.of Arizona (email通知之后来了信，是个Admission,没有钱，没理 [b]它) [b]申请心得: [b] 1.非常重视本科专业的acedemic prepare [b] 由于我们国内没有艺术史本科(好像北大艺术系都只开设广告学专业), 相对 [b]来说，考古系的同学比较有优势，如果是像我一样带转专业性质的话，虽然有些学校的 [b]资料中没有要求，我感觉最好要有10个学分以上的艺术类课程才会比较有竞争力。在这 [b]个基础上，说出自己本科(非艺术史专业)积累对于今后艺术史研究的有利之处。事实上 [b]，很多教授是喜欢有不同领域的元素参加进来的 [b] 2.两个途径的申请，熟悉导师是关键 [b] 通常来说，在美国，很多大学都设有艺术史系，但是有中国艺术史(或者更大 [b]一点范围讲是亚 洲艺术史)的大概只有30多所，而且基本上就是只有一个教授。还有一 [b]个情况就是，这些学校也往往开设了亚洲文化研究中心或者东亚研究系，这些老师也在 [b]那里任教。也就是说，你既可以申请艺术史系的中国艺术史专业，也可以申请东亚研究 [b]系的中国艺术史专业。 [b] 但是请明白，其实是申请做同一个老师的研究生。具体可以根据自己的情况 [b]和学校的情况分别对待(还要提一句的是通常觉得东亚系的钱比较少)。所以，请在申请 [b]前务必花较大精力搞清楚各学校导师的研究领域。我在后面附有我申请的25所大学中国 [b]艺术史教授的介绍和email地址，如果你觉得自己真的跟某个pro.很match，自己也有一 [b]些成绩，可以尝试套磁 [b] 除了这25所，我知道的还有Princeton, UCBerkely, FSU, NewYork, [b]Pittsburgh, UCLA, Boston。别的大家可以再找找 [b] 3.推荐人 [b] 我想如果能找到艺术史专业人士做大力推荐的话，效果会非常好。由于我没 [b]有这样的推荐人，我就着中选取了跟自己很熟悉的老师，一个我的班主任，重点突出我 [b]的良好的character和连他都知道的我对于学习中国艺术史的强烈兴趣；一个是带我们实 [b]习的教授，重点说我有对于某个课题的研究能力，还有一个卖点就是他在美国拿的Ph.D [b]说根据他的观察，我很适合去美国拿Ph.D(呵呵)；第三个是任过我两门课的中国哲学教 [b]授，卖点是我有学习中国文化的悟性，学习好 [b] 4. ps的重要性 [b] ps无疑是非常重要，我觉得一个好的ps需要证明你自己两点：一你是个有 [b]研 究能力有思想的优秀青年，二你的兴趣正是该老师的研究领域所在，因为他们非常重 [b]视 二者的match，你可以根据不同学校导师的不同研究领域在ps中强调自己的相应兴趣， [b]对 其的理解和所做过的研究。。 [b] 我的ps改过不知道多少稿，最开始按照自己的构思拟出了四个小标题:为什 [b]么要学艺术史，为什么选择该学校，我的学术准备，我的研究计划。然后写出来，过几 [b]天又改改，有的想到的话并不能很好的归入这四个小标题，就搁在那儿。然后我就发给 [b]了两个师兄请他们提出意见，在段落布置和内容疏密上做了较大调整，基本成形后，我 [b]就发给了陶瓷之后一个显得很nice的教授。结果他完全不喜欢我的小标题，说这样太散 [b]乱，于是我赶紧去掉，又绞尽脑汁使全文连贯，取舍了很多段落，之后又寄给各位师兄 [b]大人帮助提意见，改得最后实在是不脱稿不行，等着寄出了，才被迫不改了，仍然觉得 [b]不够好。这期间我也不知道怎么回事一个Chicago大学的美国学生给我写了email，说他 [b]对中国文化很有兴趣，我就乐呵呵的跟他做了笔友。很巧的是，他正在日本做文字编辑 [b]工作，我就让他帮我edit了我的ps,他还一个劲儿夸我英文好，说比他在日本看到的所有 [b]文章都写得好 :) 这样使我的ps可能没有多少用语和格式的失误 [b] 总之写ps就是个最容易是你发火的事情，那时候我就只能纠集玩得好的朋 [b]友出来出气了 :) [b] 5. 论文的重要性 [b] 一篇好的writing sample是增强竞争力的有力砝码，尤其是对于我们这 [b]种 没有论文发表的本科生。首先一个就是论文的格式，因为中美两国学术界的论文格式 [b]差 异很大，所以需要特别注意。可以在图书馆找相应的论文来看，将格式套用下来，要 [b]特 别注意引用时的出处和年代的标记。内容上如果能有自己的新观点最好，就算没有什 [b]么 惊世骇俗的言论，在适当地方有自己的见解也是非常重要的。语言上，如果能用英文 [b]直 接写出自己的思想是最好，我自觉英文能力有限，写了这句就忘了下面要说什么，所 [b]以 还是用中文再翻译的，就是要辛苦很多，又要请人polish，不过, take it easy, [b]教授们会谅解你的 :) [b] 最后，愿大家好好准备，实现飞跃梦想!