托福备考:二战109(30+29+23+27)经验分享
寄托天下 | 2014-11-26 10:47 | 我要评论 | 浏览3052次 |
20141108的托福,成绩30+29+23+27,自我感觉不错,在备考过程中也得到了各寄托神帖的帮助,写一下经验,希望可以造福大家。
在做阅读时,首先,要牢记一个原则:我们的目标不是看懂文章,而是把题目做对。但是,所有正确的答案都是建立在读懂文章的基础上的。因此,我在做阅读时,一般都是先简要看一下文章后就开始做题,通过题目来了解文章。以前试过先把文章通读一遍再做题的方法,结果发现在没有题目的引导下,看说明文很容易产生倦怠感,一句长句子要读个两三遍才能理解含义。读完后对文章的内容有了大致印象是不错,但真正落实到题目上时还是要再看一遍相关的句子,再加上粗读文章就算再怎么粗读一遍也要个三四分钟,时间消耗极大,经常是做一篇文章的时间远超20分钟。在阅读题中,真正涉及到对整篇文章的理解的题目一般也只有最后一道综合题,因此,我的建议是,先将前面13道题做完,做完后,对文章架构有一定印象,再通读一遍,回忆一下各个段落的内容,搞定最后一题。
事实信息题的要求很简单,就是读懂文章读懂文章读懂文章。这是阅读题的最基本的题型,因此考察的也是最基本的阅读文章的能力。Note:千万别因为选项在文中出现过就选上,要看题目问的是啥,要答的是什么。托福考试为了增加难度,会在文章中放一些长难句,这是拉分的手段,也是拿分的好机会:分清楚主谓宾,定语状语什么的可以暂时忽略不计,答案一般也就出来了。做这种题的时候千万不要被一长串形容词定语左右,要有清晰的思路。
1.2 Negative Factual Information questions
这种题是1.1的反面,不过会简单一点,因为四个选项中要排除三个,所以选项一般都会以短语或短句的形式出现。做这种Negative题的要义就是一定要把选项全部看完再选,千万不要凭印象随便勾个答案,有些话的意思会因为一两个词而完全改变,所谓失之毫厘,谬以千里。
1.3 Inference questions
推断题。我觉得和1.1完全是一样的啊,因为不会出现脑洞大开的推理,所以本质上还是要读懂题目啊。
1.4 Rhetorical Purpose questions
就是类似于作者举了这个例子为了要说明什么啊?为什么又提到了什么什么啊?
Note:要选最正常的那个答案,千万别脑补神逻辑。
1.5 Vocabulary Questions
词汇题嘛,背单词去吧。做错的同学请自觉面壁。
1.6 Reference questions
请看懂文章
1.7 Sentence Simplification questions
长难句分析啦,请参照1.1
1.8 Insert Text question
一开始的时候我做这种题也老是错,后来发现如果把涉及的整段话翻译成中文之后再做的话会好很多,毕竟用中文来思考逻辑关系会更顺畅。大家不妨一试。选出答案后再通读几遍也是个不错的办法,一般读完几遍后对错就能明白了。
2. Reading to Learn questions
这部分就是要求大家读完文章才能做的题,一般都是最后一题。难点在于,前面13道题做下来以后,最开始读到的内容估计也忘得差不多了。这时候千万不要凭印象选,一定要再将文章通读一遍再选,否则极有可能会选到minor points。
最后,请仔细阅读OG的要求和Tips,基本上我们犯过的或是没犯的错误里面都囊括了。还有,做的时候不要赶时间,但最好也别把时间给隐藏起来,每篇文章保证20分钟,思想不开小差的话时间每篇文章的时间应该都是够的,剩余的时间请用来检查不确定的题目,最后错的可能都是这些不确定的题。
进阶的材料是科学美国人60秒。语速比TPO快了一个档次,内容相近,能帮助自己快速集中注意力和熟悉材料。
听听力时记笔记的目的是帮助自己不走神,真正用于记住内容的还是大脑,笔记的用处不是太大,所以听的时候还是要集中注意力,别太依赖笔记。听的时候如果没有听懂,就算一字一句地记下来了,笔记也是没有什么用的。
阅读的部分各个题型有相对应的做法,但在听力中,我觉得最重要的就是把文章全部听懂,听懂了以后,不管是什么题型都能够迎刃而解;何况考听力的时间很短,根本来不及反应题型神马的啊。
我觉得两次口语都不是很理想的一个重要原因就是准备不充分:两次我的independent speaking都只有fair,而这其实是可以在考前准备好的。准备口语的时候我以TPO为主,机经为辅,但事实证明TPO的题目因为太经典已经很少能够考到了,如果以口语黄金80题作为主要准备材料可能效果会更好一些。
综合口语的话还是需要通过练习来提高。在记下要点的同时尽可能多地记一些细节,综合口语中加一些细节很有提分效果,不过说的时候要注意时间分配,首先要保证main points一定要说完,然后再管细节。在综合口语上,机经的用处不是特别大,不如把看机经的时间和功夫用来多做几套题寻找感觉。这次的academic speaking 是good,不知道为虾米分数跟上次的是一样的。上次可是三个fair啊。
还有一个口语的小诀窍:考口语的时候可以酌情晚一点进考场,考之前先仔细听听周围人在说什么,可以凭听到的大致内容猜一下independent speaking 的第一题,这样做的时候就可以多个一两分钟来思考。鉴于口语的思考时间只有15秒,如果能争取到这一两分钟还是很宝贵的。
比方说,关于寻找论点的方法,有些题目看到以后真是只有观点没有论点啊,但是慎小嶷就介绍了通过team, trust, mind, skill, socialization, competition, tenacity, pressure, rights, responsibility, environment, health, employment, efficiency, culture, tradition, money, enjoyment这十八个关键词来寻找论点。托福作文再刁钻也很难跳出这十八个词的框架。这次考试的题目是如何看待people should have meals with families regularly nowadays。本来看到这个题目真觉得没什么好说的,同意啊,但是讲不出为什么。但是通过responsibility, enjoyment, employment这几个关键词就很快可以得出:人们在家吃饭时履行对家人的责任,需要关爱家人;在家吃饭也是一种娱乐休闲活动,对于恢复精力很有帮助;虽然有人认为与家人吃饭会导致不能加班而影响工作,但人们也是需要平衡工作时间和休闲时间的。这样,一篇三段式的文章很快就出来了。
很多同学喜欢在作文的观点选择中来个it depends。虽然这样确实要好写很多,同时写两个方面比写一个方面的字数很容易要多很多,但是ETS给的满分作文中,70%的作文都是一边倒的观点,所以建议还是慎选it depends的写法。字数不够嘛,可以再加一段反驳对方观点的话,如“虽然有些人可能会认为……但是……”。多个一百字应该不是问题。
说到字数,我之前看到网上有些人建议越长越好,甚至还有建议写到五百字以上的,这是非常不负责任的说法。作文的长度没有一个定论,只要达到了规定的三百字,作文的长度就只取决于是否议论完全,并不是说作文越长分数就一定会越高。如果议论简洁明了,区区三百字也可以拿到高分;反倒是一些长文,如果有一半的字数是来自于模板还不是对于观点的议论,低分也是难以避免的。实实在在地议论往往会比套用模板凑字数取得更好的效果。
一、阅读
在做阅读时,首先,要牢记一个原则:我们的目标不是看懂文章,而是把题目做对。但是,所有正确的答案都是建立在读懂文章的基础上的。因此,我在做阅读时,一般都是先简要看一下文章后就开始做题,通过题目来了解文章。以前试过先把文章通读一遍再做题的方法,结果发现在没有题目的引导下,看说明文很容易产生倦怠感,一句长句子要读个两三遍才能理解含义。读完后对文章的内容有了大致印象是不错,但真正落实到题目上时还是要再看一遍相关的句子,再加上粗读文章就算再怎么粗读一遍也要个三四分钟,时间消耗极大,经常是做一篇文章的时间远超20分钟。在阅读题中,真正涉及到对整篇文章的理解的题目一般也只有最后一道综合题,因此,我的建议是,先将前面13道题做完,做完后,对文章架构有一定印象,再通读一遍,回忆一下各个段落的内容,搞定最后一题。
各个题型的建议:
1. Basic Information and Inferencing questions:这就是不需要看全文,只要看划线部分/标明段落就可以答的题。
事实信息题的要求很简单,就是读懂文章读懂文章读懂文章。这是阅读题的最基本的题型,因此考察的也是最基本的阅读文章的能力。Note:千万别因为选项在文中出现过就选上,要看题目问的是啥,要答的是什么。托福考试为了增加难度,会在文章中放一些长难句,这是拉分的手段,也是拿分的好机会:分清楚主谓宾,定语状语什么的可以暂时忽略不计,答案一般也就出来了。做这种题的时候千万不要被一长串形容词定语左右,要有清晰的思路。
1.2 Negative Factual Information questions
这种题是1.1的反面,不过会简单一点,因为四个选项中要排除三个,所以选项一般都会以短语或短句的形式出现。做这种Negative题的要义就是一定要把选项全部看完再选,千万不要凭印象随便勾个答案,有些话的意思会因为一两个词而完全改变,所谓失之毫厘,谬以千里。
1.3 Inference questions
推断题。我觉得和1.1完全是一样的啊,因为不会出现脑洞大开的推理,所以本质上还是要读懂题目啊。
1.4 Rhetorical Purpose questions
就是类似于作者举了这个例子为了要说明什么啊?为什么又提到了什么什么啊?
Note:要选最正常的那个答案,千万别脑补神逻辑。
1.5 Vocabulary Questions
词汇题嘛,背单词去吧。做错的同学请自觉面壁。
1.6 Reference questions
请看懂文章
1.7 Sentence Simplification questions
长难句分析啦,请参照1.1
1.8 Insert Text question
一开始的时候我做这种题也老是错,后来发现如果把涉及的整段话翻译成中文之后再做的话会好很多,毕竟用中文来思考逻辑关系会更顺畅。大家不妨一试。选出答案后再通读几遍也是个不错的办法,一般读完几遍后对错就能明白了。
2. Reading to Learn questions
这部分就是要求大家读完文章才能做的题,一般都是最后一题。难点在于,前面13道题做下来以后,最开始读到的内容估计也忘得差不多了。这时候千万不要凭印象选,一定要再将文章通读一遍再选,否则极有可能会选到minor points。
最后,请仔细阅读OG的要求和Tips,基本上我们犯过的或是没犯的错误里面都囊括了。还有,做的时候不要赶时间,但最好也别把时间给隐藏起来,每篇文章保证20分钟,思想不开小差的话时间每篇文章的时间应该都是够的,剩余的时间请用来检查不确定的题目,最后错的可能都是这些不确定的题。
二、听力
下面讲讲我的备考经历:
进阶的材料是科学美国人60秒。语速比TPO快了一个档次,内容相近,能帮助自己快速集中注意力和熟悉材料。
听听力时记笔记的目的是帮助自己不走神,真正用于记住内容的还是大脑,笔记的用处不是太大,所以听的时候还是要集中注意力,别太依赖笔记。听的时候如果没有听懂,就算一字一句地记下来了,笔记也是没有什么用的。
阅读的部分各个题型有相对应的做法,但在听力中,我觉得最重要的就是把文章全部听懂,听懂了以后,不管是什么题型都能够迎刃而解;何况考听力的时间很短,根本来不及反应题型神马的啊。
三、口语
我觉得两次口语都不是很理想的一个重要原因就是准备不充分:两次我的independent speaking都只有fair,而这其实是可以在考前准备好的。准备口语的时候我以TPO为主,机经为辅,但事实证明TPO的题目因为太经典已经很少能够考到了,如果以口语黄金80题作为主要准备材料可能效果会更好一些。
综合口语的话还是需要通过练习来提高。在记下要点的同时尽可能多地记一些细节,综合口语中加一些细节很有提分效果,不过说的时候要注意时间分配,首先要保证main points一定要说完,然后再管细节。在综合口语上,机经的用处不是特别大,不如把看机经的时间和功夫用来多做几套题寻找感觉。这次的academic speaking 是good,不知道为虾米分数跟上次的是一样的。上次可是三个fair啊。
还有一个口语的小诀窍:考口语的时候可以酌情晚一点进考场,考之前先仔细听听周围人在说什么,可以凭听到的大致内容猜一下independent speaking 的第一题,这样做的时候就可以多个一两分钟来思考。鉴于口语的思考时间只有15秒,如果能争取到这一两分钟还是很宝贵的。
四、写作
比方说,关于寻找论点的方法,有些题目看到以后真是只有观点没有论点啊,但是慎小嶷就介绍了通过team, trust, mind, skill, socialization, competition, tenacity, pressure, rights, responsibility, environment, health, employment, efficiency, culture, tradition, money, enjoyment这十八个关键词来寻找论点。托福作文再刁钻也很难跳出这十八个词的框架。这次考试的题目是如何看待people should have meals with families regularly nowadays。本来看到这个题目真觉得没什么好说的,同意啊,但是讲不出为什么。但是通过responsibility, enjoyment, employment这几个关键词就很快可以得出:人们在家吃饭时履行对家人的责任,需要关爱家人;在家吃饭也是一种娱乐休闲活动,对于恢复精力很有帮助;虽然有人认为与家人吃饭会导致不能加班而影响工作,但人们也是需要平衡工作时间和休闲时间的。这样,一篇三段式的文章很快就出来了。
很多同学喜欢在作文的观点选择中来个it depends。虽然这样确实要好写很多,同时写两个方面比写一个方面的字数很容易要多很多,但是ETS给的满分作文中,70%的作文都是一边倒的观点,所以建议还是慎选it depends的写法。字数不够嘛,可以再加一段反驳对方观点的话,如“虽然有些人可能会认为……但是……”。多个一百字应该不是问题。
说到字数,我之前看到网上有些人建议越长越好,甚至还有建议写到五百字以上的,这是非常不负责任的说法。作文的长度没有一个定论,只要达到了规定的三百字,作文的长度就只取决于是否议论完全,并不是说作文越长分数就一定会越高。如果议论简洁明了,区区三百字也可以拿到高分;反倒是一些长文,如果有一半的字数是来自于模板还不是对于观点的议论,低分也是难以避免的。实实在在地议论往往会比套用模板凑字数取得更好的效果。
以上。
原帖作者:明月醉伊人
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