总体感觉今天的TOFEL考试挺难，主要是阅读。 [b]TWE还好，碰上熟悉的文章，governments spend as much as possible money on [b]exploring e outer space or spend money on basic elements on Earth. [b]但是我差点没写完，结尾还没表达完整，不知道会不会被扣很多分。监考老师提前10 [b]分钟提醒，但是我觉她好像没到点就开始收了卷。 [b]填表的时候，发现表格上可以填写4个学校的代码，而准考证上只有3个，所以建议大 [b]家要准备4个学校。 [b]考场监考很严，我们那考场人不多，却有4个老师监考，1男3女。在写作开始前，根本 [b]不可能看到题目，也不可能把TEXTBOOKS卷起来，那样很明显，立刻就会被禁止。而且 [b]写作的题目是折起来，要不打开根本看不见。 [b]听力要求也比较严，不让跨区，但是小心一些，还是可以提前看到PART B 和PART C [b]的。建议，最好边听就边把圈涂得黑一些，以减少后来再涂圈的工作。因为如果只划 [b]一下，像新东方老师说的那样，你后来就根本没时间涂圈。 [b]语法没有想得那么简单，我最后只有2分钟去涂听力的圈。 [b]阅读前3篇都比较简单，第4篇我花了20分钟，是一篇讲美国文化比较的，学文的同学 [b]可能就会比较有优势，那篇文章我前后看了5遍，才把题做完，搞得最后一篇文章我只 [b]有不到10分钟，最后老师强调停笔的时候，我才把最后一个圈涂上。 [b]我把我所记得的内容列下来，以供大家参考。 [b]听力PART B1：一个女生拣到一个化石，请教授鉴定，大概是一个生物的一部分，因为 [b]有一块SHELL，时间是many million years ago，最后教授说要拿到class上，女生说 [b]要送给教授保存。 [b]PART B2：忘了。 [b]听力C1： plants如何进行抵制害虫的侵害。主要是通过发出一种化学物质，吸引 [b]wraps在害虫的caterpillar里产卵，来消灭害虫。 [b]听力C2：讲从近期发现的manuscripts来推断早期Buddhism的发展。早期的Buddhism由 [b]于只用自己的语言来传达，现在只有很少的人很看懂，所以，对于早期佛教是如何发 [b]展的还不清楚。 [b]听力C3：美国的早期历史发展中，crop 和grain对于美国经济的发展在一段时间内起 [b]着相当大的作用。主要是因为美国的farmers可以通过河流及一条较长的路来运输其产 [b]品。后来美国又修了turnpike，但是费用较高，farmer还是倾向采用水运。 [b][b]阅读第3篇：讲蚂蚁是如何通过smell the vapor of the secrete分辨其species [b]trail。 [b]阅读第4篇：讲美国文化，最早的人是如何从欧亚大陆来到北美的，其verbal [b]literature 的重要性，以及后来的artist 在perform art的时候得到观众的评价及反 [b]馈后在进行修改其作品，这种文化以及那种通过书面文字来传递的文化共同形成来现 [b]在的文化。 [b]阅读第5篇：讲一个行星的小行星Eputor，1976年才通过一个卫星探测器发现其表面有 [b]道痕，该小行星覆盖着水，是因为其他的小行星的引力才使其内部温度比较高，保持 [b]其表面的水层。那道裂痕是水域有个断裂。最后因为其表面有水，所以可能会有生 [b]命。（我不知道我理解的对不对，时间太短了，文章没看完整）。 [b][b]