[font=微软雅黑][size=2][color=#000000]之前在别人的帖子里发表过一些对新G写作指导的个人看法，但很多人还是没有意识到这个问题。所以我打算以此强调，就以evidence为例。同志们！该从老G北美范文的梦里醒过来了！这玩意儿根本不是一回事啊！[/color][/size][/font][font=微软雅黑][size=2][color=#000000] evidence的写作指导赫然写着： Write a response in which you discuss what specific evidence is needed to evaluate the argument and explain how the evidence would weaken or strengthen the argument. 首先，要说明需要哪些具体的证据。所谓具体，可以说是越具体越好。比如你可以说： （1）我需要一份对居民的调查 （2）我需要知道交通事故的地点，起因 （3）作者应该告诉我们，前5年的销售额如何 有时候，举evidence是需要创造力的，不是随便挑一挑逻辑错误就可以。 其次，最重要的部分，是说明这些证据会如何加强或削弱原论断，比如： 假如前5年的销售额都比现在高，那么论者的假设恐怕是站不住脚的。相反，如果不是这样，那么论者的说法就被有效支持了。 注意，所谓加强和削弱，不是简单地说if XXX, then weaken; otherwise, strengthen，而是非常具体地把其中的逻辑关系说出来，到底怎么加强和削弱了。 P.S. 说真的，我不知道为什么那么多培训机构都对写作指导持有那么轻蔑的态度。ETS恶心人的能力从来是只增不减的，那么多道重复的题目，你以为是ETS吃干饭了吗？迄今为止，都没有一本参考书对argu的四种写作指导好好研究过。我希望这个帖子能引起各位的足够重视，也希望有人能能针对不同的写作指导，制定新G的写作提纲。[/color][/size][/font] [font=微软雅黑][size=2][color=#000000] [/color][/size][/font] [font=微软雅黑][size=2][color=#000000]原文作者：Dr_JohnDoe 原文链接：[url=http://bbs.gter.net/thread-1481123-1-1.html]http://bbs.gter.net/thread-1481123-1-1.html[/url] 寄托天下原创 转载请注明出处 [/color][/size][/font]