我在美国大学执教时，应校方的邀请，也给这所学校的一些教授教汉语。这所大学和中国的联系非常密切，经常有教授到中国参加各种业务交流和国际性学术会议。他们喜欢和中国老师、学生交朋友，期待快速提高自己的汉语水平。 　　我教的教授级别的学生有五六个人。别看这些老美平时一个个都很严肃，但是坐在教室里，他们仿佛变成了一群活泼可爱的小孩子。 　　这些教授级学生非常风趣幽默，我的汉语课堂气氛很活跃，第一次上课的时候，我问他们，都知道哪些关于中国的知识。约翰教授一个高大英俊的中年人站了起来，说：“我知道你们中国的邓丽君。” 　　“邓丽君？你是怎么知道的？”我问。我知道约翰是名理工科教授，治学严谨，没想到他还喜欢中国的歌曲和文化。 　　“因为我喜欢她的歌，非常动听，尤其是那首歌曲，我听了无数遍。” 　　“哪一首？”我问道。 　　“我不知道歌曲的名字，但是我会唱。” 　　“那就给我们唱几句吧。”我说道，教室里的其他几位教授马上鼓起掌来。 　　“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，开在春风里……”约翰教授非常开心地唱起来。 　　我吃惊地看着他，没想到，唱得还真不错，发音也很准确。不过这几句之后，他的声音越来越小，慢慢地就变成哼哼了。 　　“为什么不唱了？”我问道。 　　“哎呀，实在太抱歉了，我只会这两句歌词，剩下的还没有学会。”约翰教授有些不好意思地说，同学们都笑了起来。 　　“能会这两句已经很不错了。会唱中国歌，而且发音非常标准。”我鼓励道。 　　“真的？我的发音标准吗？”受到了我的表扬，约翰教授非常激动。 　　“是啊，你知道邓丽君是个什么样的人？”我问道。 　　“哈哈，她是我梦中的东方情人，我非常崇拜她，喜欢听她的歌，是她的‘粉丝’。”约翰教授真诚地说。 　　“好的。上完今天的课以后，我会教你唱邓丽君的歌曲。如果你进步快的话，我下次会从中国给你买几张邓丽君歌曲的光盘。”我想，喜欢中文歌曲，就会希望了解这个国家的文化，进而慢慢地喜欢上这个国家。 　　“谢谢老师！我一定会努力学习中文的，希望你多送我几张邓丽君歌曲的光盘。”约翰教授高兴得像个孩子。 　　从那以后，约翰教授果然按时来上课，认真学习汉语，我也陆陆续续教会了他不少邓丽君的歌曲。 　　后来，每次约翰教授到中国开学术会议的时候，都会给新结识的朋友唱几首邓丽君的歌，每次都会博得满堂的掌声。慢慢地，以邓丽君歌曲为纽带，约翰结交了很多中国朋友，自己也成了一个“中国通”。（吴晨阳）