日前，美国加州一所学院的高级主管坦承，自2005年以来他们对媒体提供“灌水”的入学新生学业评估测验(SAT)分数，以提升这所小有名气的学校在美国大学中的排名，收到这些不实资料的机构，包括提供美国大学权威排名的《美国新闻与世界报道》。消息一出，让曾经全靠排名来选择国外学校的部分学生和家长无所适从：“不看排名，我们选校该看什么呢？” 　　除了美国、英国等主流留学国家外，两三年前，欧洲国家的学校基本上没有加入世界排名行列中。但是因为中国留学生越来越多，越来越多的中国家庭不停在询问学校的排名是多少，促进了全世界大学的排名风潮。现在包括法国、瑞士、西班牙、意大利等欧洲国家的学校，也慢慢加入到世界大学的排名行列。 [b]　　四类指标决定排名[/b] 　　那么大学排名是怎么测量出来的？其实排名的高低确实是可以操控的，主要有四类指标： [b]　　第一类指标是市场需求[/b] [b]　　也就是学校的录取率和入读率。录取率越低，入读率越高，学校的排名就越靠前。很多学校为了降低自己的录取率，会降低公布的申请条件，以吸引更多的学生申请，但录取名额不变，这样自然就降低了录取率。而很多不知名的大学为了提高入读率，就会在发录取通知时，附带一些奖学金，吸引学生入读。 [b]　　第二类指标是经济规模 [b][/b]　　即学校的年收入。学校一年的经济收入是多少，包括学生的学费、校友赞助等，其中校友赞助占了很大一部分。如果学校的排名靠前，即意味着校友团的力量很强大，学生能获得学长推荐就业的机会就会越多。 [b]　　第三类指标是学术指标[/b] [b]　　学生、教授各自在全世界当年发表的学术论文是多少，被全世界各大学术刊物以及各大学研究机构引用程度是多少。 [b]　　第四类指标是学生毕业之后的就业率 [b][/b]　　但就业率的排名并不完全是就职工作，还包含了实习。另外，就业率的数据不仅仅是指国际生，而是全体毕业生，国际生毕业就不一定有本地生一样的就业率。[b]