蓝本为网上的《2002年4月TOEFL新东方住宿班语法笔记》。我有套新东方网络课堂flash的盘。对照着听了一下，发现大体内容差不多，但是住宿班语法笔记有些小错误。算是订正吧。我比较懒，每天才听几课，把听过的整理出来发到网上。也算是督促自己快点听。[b][b]　　大家各取所需啦！[b][b]　　TOEFL语法笔记——王海波[b][b]　　TOEFL语法中，不允许缩写！当然所有格不算在内。[b]　　如：It's a book.(F) 应为It is a book.[b]　　不能出现太口语化的句子！[b]　　如：It is realy beautiful.(F)应为It is very beautiful.really只能表示真假，不能修饰beautiful. 　　基本技巧：[b]　　1，插入语永远对。代词95%为错。[b]　　2，情态动词永远不错。[b]　　first划线永远对（因为first词性完备，任何词性的用法都存在）；[b]　　虚拟语气不考；[b]　　waters永远对（water做水域解，可以有复数形式）；[b]　　self划线永远错。[b]　　3，搭配词对（错误率较高）[b]　　Ex:another & other 互改。[b]　　区别：another后面跟单数名词；other后面跟复数名词。 [b]　　填空题基本做题方法（以9501为例）：[b]　　1 先找句子的分段点（即连词，分词，介词和标点符号）将句子分为几段，选择要看的那部分句子，即只关注与空格相关的那部分句子（主要是空格所在的那部分句子）。[b]　　句法：[b]　　①简单句： S+V [b]　　②并列句： (1)句子；句子。(2)句子，and/or/but/then句。简化掉没有空格的那部分句子。[b]　　③复合句： 主句+从句 如Because+句子，句子。When+句子，句子。if+句子，句子。简化掉没有空格的分句。[b]　　步骤实质：将复合句或并列句化为简单句，使得每句话实际上只须读一半即可。 [b]　　2 简化句子[b]　　简化原则：[b]　　①副词，冠词，数词可以划掉 [b]　　②介词短语（即prep.+n）可以划掉（主句句首除外） [b]　　③作定语（即修饰名词）的adj或分词短语可以划掉 [b]　　④句中作状语的分词短语可以划掉 [b]　　⑤与空格无关的句子可以划掉 　　两个标点符号之间不能随便划掉。因为这部分句子可能对整句话的逻辑关系起作用[b]　　步骤实质：进一步简化句子，找到句子的主干即主谓。[b]　　句法（三种）：[b]　　复合句=主句+从句[b]　　并列句=分句+分句[b]　　简单句=主语+谓语[b]　　任何句子都归结为简单句，而简单句都归结为主谓，因此抓住主谓即可。 　　3 分析句子结构，判断空格中所缺句子成分。[b]　　捷径：可直接套用固定句型或固定结构。[b]　　not until位于句首引起倒装。[b]　　倒装句答案十分规矩，其首字母为系动词或助动词。 　　4 区分四选项，结合句意和语感确定答案。 [b]　　总结：[b]　　(1)把句子变为简单句。[b]　　(2)简化句子。[b]　　(3)给自己一个选择答案的依据。[b]　　(4)根据依据确定答案。 　　句子→简单句→主干→判断→选答案[b]　　主语，——，谓宾。100%考[b]　　↓[b]　　插入语 定语从句或省略的定语从句 定语从句中主和系可以同时省略 which+be/that+be/who+be 可以省略 ①定语从句②n③adj短语/分词短语/介词 　　9501语法部分题目归类：[b]　　简单句 1,2,15[b]　　主从句 [b]　　(1)状语从句 3,5,7,10[b]　　(2)定语从句 6,9,12[b]　　结构[b]　　(1)倒装结构 8[b]　　(2)平行结构 4,13[b]　　(3)同位语结构（a.主语同位；b.宾语同位） 11,14 　　讲题过程中遇到的知识点： 　　a.most前不能随便加the，只有在形容词、副词最高级的情况下才加the。[b]　　b.分词短语做后置定语，完全等于定语从句。[b]　　c.定语从句解题技巧：完整句+空格+名词，这类题目答案90%选定语从句。[b]　　d.主谓之间插入语结构：[b]　　插入语结构考点的定性答案是：定语从句或省略的定语从句。[b]　　插入语结构定量：[b]　　主+系可同时省略，which be,that be,who be[b]　　名词做主语同位语[b]　　形容词短语、介词短语、分词短语[b]　　e.that引导定语从句，that前不能有逗号。[b]　　that不能引导非限定性定语从句。[b]　　f.主语和谓语之间不可能有逗号，主语同位语和谓语之间可以有逗号。 　　总结：[b]　　方法得当；知识点掌握清楚。 [b]　　第二部分： 改错做题要点（以9501为例）：[b]　　1 语法与句意并重：一定要通读全句（做题思想）。[b]　　Ex: a moisture climate 一个潮湿的天气[b]　　句意没错，但语法错。[b]　　应用形容词moist来修饰名词climate[b]　　前面是形容词修饰名词，后面也应该是形容词修饰名词。[b]　　这个词如果有形容词，应该用形容词修饰名词。 　　2 先找句子主干，看句子结构，然后一边看句意，一边思考划线部分的语法知识点正确与否。 　　3 熟悉各种错误类型，对特殊词形成特殊反应。[b]　　正确取决于你对题目的敏感程度和熟练程度。[b]　　a.特殊词汇ability。(ability的用法与able类似)[b]　　考试形式：ability of something to do something[b]　　b.当看到than时，应该下意识的往前寻找more。[b]　　当看到one of,other,more等时，要下意识往后找复数名词。[b]　　c.note在考试中永远是考被动。[b]　　be noted for因为……而著名[b]　　d.while常考。[b]　　while是时间状语从句引导词，后跟状语从句。[b]　　考试中若发现while加一个孤立的名词，那么一定是错的。[b]　　可将while改为during/in[b]　　所以说，while和during/in是一对词，常互相改。 　　4 选项ABCD一定要看全，避免落入考题的陷阱或犯不必要的错误。在四个选项中选一个最明显的错误，最好有明确的理由。[b]　　两个分词完全可以在一起！[b]　　如：Most house plants are acquired already potted.[b]　　句中，most house plants是主语；are acquird是谓语；already potted是主语补足语。句子完全正确！虽然读起来有点不顺。[b]　　改为主动句：We acquired most house plants already potted.当然也是正确的。 　　讲题过程中遇到的知识点： 　　a.关键词goal，其考试时常见考法：[b]　　The goal of something is to do something.[b]　　b.介词+宾语（名词或动名词）。介词后不能接不定式。[b]　　因此，看到介词+to do必定是错的。[b]　　同样，介词+done也是错的。[b]　　c.强调句型只能用that或者who，不能用别的词联。[b]　　d.be based on注意介词搭配。[b]　　be adapted to适合做某事[b]　　base metals不值钱的金属[b]　　e.which只用于定语从句，在从句中必须做一个成分。[b]　　因此，which后面必须是不完整句子。[b]　　that引导定语从句时是一个副词，后面是一个完整句。[b]　　f.定语从句是一个很明显的修饰关系。[b]　　同位语从句与定语从句的区别：[b]　　1，定语从句引导词后面是不完整句，同位语从句后面是完整句。[b]　　2，定语从句和名词是修饰关系，同位语从句和从句是解释内容关系。[b]　　g.until conj.prep.[b]　　既是连词也是介词，它作为连词引起的句子既不引起倒装，也不引起省略。 [b]　　prep.加宾语[b]　　not until引起倒装。[b]　　till:一般情况下与until完全等价，但till不可以位于句首，until可以。 [b]　　第三部分：填空固定结构（1）[b]　　(一) 插入语结构[b]　　插入语结构包括：[b]　　完整的定语从句；名词；形容词短语和分词短语。[b]　　※ 在定语从句中可以省略主+系。[b]　　※ 任何从句应该是正常语序。[b]　　(二) 主句专一结构[b]　　任何句子只有一个主句；句子之间必须有连词连接。[b]　　※ 句子，句子。 为错。两个句子之间缺少连词。[b]　　※ 任何从句都是正常语序。[b]　　※ 美国城市表达法：城市，州。 　　(三) 谓语专一结构[b]　　任何一个句子只有一个谓语（两个谓语用and连接时，是一个并列谓语）；谓语之间必须有连词连接。[b]　　做题技巧：[b]　　主谓……谓…… 错 [b]　　主谓……，谓……。错 　　(四) 平行结构[b]　　1.A and B[b]　　2.A or B [b]　　3.A,B and C (or C) [b]　　以上平行结构中，各个元素必须一致。[b]　　……，……，and……是平行结构的标志。[b]　　标准平行结构：谓语宾语，谓语宾语and谓语宾语。[b]　　※ pioneer in,一般指人在某个领域里很领先。因此主语必须是人，不能是物。 　　注意：[b]　　a.句子，句子。（错误）[b]　　句子，句子，and句子。——标准的平行结构（排比句）（正确）[b]　　b.谓语专一结构中：主语谓语，谓语。（错误）[b]　　平行结构：主语谓语，谓语，and谓语。（正确）[b]　　c.不定式平行结构：to do ，do and do 。[b]　　同理：be done ，done and done。 　　平行结构在阅读中的应用：[b]　　提问方式：Which of the following is NOT mentioned[b]　　Which of the following is mentioned EXCEPT[b]　　not,except一样的概念。[b]　　NOT,EXCEPT常出现在有关平行结构。[b]　　means:有三个元素在文章中提到，有一个没提到。[b]　　遇到大写NOT,EXCEPT找平行结构。[b]　　阅读中做题的关键：确定行数，即答案出现的位置。 　　(五) 宾语从句结构[b]　　※ yield及物动词，产生；不及物动词“屈服、让步”[b]　　※ indicate后不能跟不定式。可以跟宾语成分。[b]　　indicate,state等及物动词后第一反应为宾语从句，即S+V.+that+句子.[b]　　看见这些词就向后找that 　　语法中常考的后跟that宾语从句的动词：[b]　　indicate,state,demonstrate,find,estimate,show,hold,insist,say,tell,[b]　　believe,think,learn,mean,know。[b]　　有时还会考被动形式，比如：It is estimated that……[b]　　※ insist+虚拟语气[b]　　但须注意下列及物动词后that可以省略：[b]　　believe,think,suppose,presume,say,see,know,hear,propose,understand,[b]　　be told 　　(六) What结构（重点）[b]　　知识点：[b]　　（1）what=all that=the things that=all that thing 由句意定[b]　　what可做两个成分，既是主句的宾语，也是从句的主语。[b]　　（2）what 在前后句中必须同时做成分 [b]　　即what =the things that，其中the things做前边句子成分；that做后边句子成分。[b]　　（3）n+what一定错，因为n+what=n+the things that错！[b]　　what自带先行词，不需要前面再加上一个名词。[b]　　※prep+what+SVO 一定错，改为：prep+which+SVO√[b]　　（4）what is now 永远对，因为是可有可无的插入语[b]　　（5）what 引导的句子等于一个名词，可以自由地做主语，表语，介词或动词的宾语。[b]　　（6）what考题90%以上的出题形方式 [b]　　① prep.(what) V.[b]　　② Vt.(what) V. [b]　　whatever = anything what；whoever = anyone who [b]　　（7）what little，what few [b]　　what little = the little …… that [b]　　what few = the few …… that 　　(七) prep + which 结构[b]　　which为关系代词，只用于定语从句，必须在从句中作主语或宾语。[b]　　n. + which + 不完整句[b]　　prep. + which + 完整句[b]　　※ 句子+ prep + which +句子 [b]　　当碰到句子——句子时，优先选择 prep + which/in that [b]　　※ 定语从句 ：S+Vt+n + that/which + 不完整句[b]　　同谓语从句：S+Vt+n + that + 完整句 　　(八) in that 结构 [b]　　in that出现即为答案 [b]　　in that =because 连词，引导原因状语[b]　　in that与because区别：in that不能位于句首。[b]　　※句子+in that +句子。√[b]　　结合上一点中：当碰到句子——句子时，优先选择 prep + which/in that 因此说：in that出现即为答案。 　　(九) 同位语结构[b]　　句子成分包括：系动成分，主语，谓语，宾语，定语，状语，补语和同位语。[b]　　同位语：主语同位语和宾语同位语（只能是名词）[b]　　同位语的作用：说明主语或宾语的某一方面的属性或内容。[b]　　（1）主语同位语的三种位置[b]　　① 主语同位语，主谓宾 。 即， n，SVO。 [b]　　做题技巧：句首逗号前的孤立名词即为主语同位语。所以，由主语同位语即可确定主语。[b]　　② 主语，主语同位语，谓语+宾语。即，S，n ，VO 。[b]　　③ 主语同位语+主谓宾。[b]　　Ex:The term family refers to something.[b]　　（2）宾语同位语的两种位置[b]　　① 主语+谓语+宾语，+宾语同位语。即，SVO，n。[b]　　位于句尾的孤立名词必是宾语同位语不定式。[b]　　※adv + 同位语 √ 因为同位语前可能省略了动词。[b]　　Ex:……，approximately (which is)the distance from Marathon to Athens。[b]　　② 主语+谓语+宾语+宾语同位语。即：SVO n。 　　(十) 形容词的并列结构[b]　　an old red car 对[b]　　a red old car 错[b]　　a red，old car 对[b]　　(1)几个形容词排成一列，依次修饰同一个名词，形容词间不并列，有明确的先后顺序。[b]　　(2)逗号可以连接两个adj。几个形容词由逗号连接，同时修饰同一个名词，形容词间无明确的先后顺序，形容词间并列。[b]　　※只要有合成形容词（带横杠的词）就是答案。 [b]　　第四部分：填空固定结构（2）[b]　　(十一) 比较结构 [b]　　Ex：X plays tennis better than ___。[b]　　① Y [省略性][b]　　② Y does [对称性][b]　　③ does Y [倒装性][b]　　上面三个答案都正确！[b]　　(1)对称性[b]　　要求：比较结构中，比较对象要对等。[b]　　比较结构中，优先选择that，those，the one，一定不选it，them。因为that,those,the one为泛指，而it,them为特指。[b]　　比较对象一定要有范围。[b]　　Ex: The activities of the international marketing researcher are frequently much broader than ----.[b]　　(A)those of the domestic marketer[b]　　(B)the domestic marketer does[b]　　选(A)![b]　　(2)省略性[b]　　比较结构中，相同的谓语结构可以省略，尤其是be动词。[b]　　Ex: He is taller than I.[b]　　=He is taller than I am.[b]　　(3)倒装性[b]　　比较结构中，than后可以倒装，也可以不倒装。[b]　　考试时主要考倒装的形式。 [b]　　(十二) 定语从句的省略结构[b]　　多为省略连词。[b]　　1 在定语从句中，“主+系”经常可以同时省略，即that+be，which+be，who+be 可同时省略。[b]　　※新题中难题常常与which+be的省略相关。[b]　　Ex: Indigo is a vat color ,(which is) so called because it does not dissolve in water .[b]　　so called本身也是个常考的词组：意为“所谓的，被如此称为的”[b]　　Ex: An Olympic marathon is 26 miles and 385 yards, approximately (which is) the distance from Marathon to Athens. [b]　　2 定语从句的特殊省略 [b]　　（1）the way （in which）+句子[b]　　Ex: Commercial expansion from city to suburb has affected the way (in which) people in the United states live and work[b]　　（2）the time（when,that）+句子[b]　　Ex: I do remember the first time I ever heard the sweetest voice in the world.[b]　　by the time+句子（完成时态）[b]　　（3）the reason（why/that）+句子 　　3 定语从句中，如that或which在从句中作宾语，那么可以省略that或which。[b]　　S+Vt+n+that/which+S+Vt。[b]　　n.+S+Vt.[b]　　※S+Vt+n.1+n.2+Vt. [b]　　……n1+n2……+Vt[b]　　两个名词连不上，读题时若发现n.1与n.2连不上，那么中间一定省略that，且在及物动词后面作宾语。[b]　　Ex: Most crocodiles will eat anything----capture and overpower.[b]　　(A) they can[b]　　(B) which can[b]　　选(A)，(that)they can. 　　(十三)状语从句的省略结构[b]　　状语从句一般情况下在引导词后面是完整句。[b]　　如：because + 完整句，句子。——原因状语从句[b]　　if + 句子，句子。——条件状语从句[b]　　1，省略条件 [b]　　(1)特定的状语从句引导词 [b]　　Although，Though，Even though，when，while，if，as[b]　　(2)从句必须为主系表结构[b]　　(3)从句主语与主句主语一致 [b]　　例如：Although +主系表，主谓宾。[b]　　2，省略方式：可以同时省略 主+系 [b]　　Although（主+系），主谓宾。[b]　　连词 + (主+系) + adj/分词，SVO.[b]　　结论：although/though/even though/if/when/while/as + adj/分词，SVO. 省略主语和系动词。[b]　　Ex: All marble is composed of crystals of the minerals calcite or dolomite, ----, are perfectly white.[b]　　(A) when, pure which[b]　　(B) when, which pure[b]　　(C) which, pure when[b]　　(D) which, when pure[b]　　根据上面的结论，when+adj.可以，which+adj.不可以，一下子就可以选出(D)。[b]　　本题原句应为：……dolomite,and which are perfectly white,when (they are) pure.[b]　　ETS做的改编：第一步：省略主语。第二步：插入。 　　(十四) doing 结构[b]　　现在分词作定语时相当于形容词，现在分词与名词间为修饰关系，因此中心词为名词。现在分词在句中通常译为“……的”。[b]　　动名词，是具有动词特征的名词；作为n，在句子中作主语/宾语；又因为具有动词特征，其后可以接名词作逻辑宾语；动名词与名词间为动宾关系，中心词是动名词，因此谓语为单数。动名词在句中通常翻译为“……的行为”。[b]　　※ 遇到这种形式的题：—— +复数名词 + 单数谓语。[b]　　空格处缺少单数主语成分，优先选择 doing。doing+ 复数名词 + 单数谓语[b]　　复数名词做doing的逻辑宾语；doing做主语，谓语单数，符合主谓一致原则。 　　(十五)make 结构[b]　　make + 宾语 + 宾语补足语[b]　　↓ ↓[b]　　n/代词 n/adj[b]　　（1）make +n.1/代词+n.2 make him president[b]　　简历上若说自己当过班长，最好用president，不要用monitor。[b]　　（2）make +n./代词+adj make the animal unique[b]　　（3）make it possible to do sth [b]　　make it possible that + 句子[b]　　（4）make sth. possible √ 其中sth.为短宾语。[b]　　※ make possible sth √（其中sth.为长宾语，即长宾语后置）[b]　　Ex：make details visible[b]　　make visible details that are otherwise impossible to observe[b]　　make it possible to do;make it possible that + 句子 　　(十六)the more……，the more 结构[b]　　标准句式：The more S + V ，the more S + V 。[b]　　（Ⅰ）省略性：结构中相同的谓语可以省略，尤其是be动词常省。[b]　　（Ⅱ）对称性：结构中的名词前必须有限定词(不仅仅指the,还有物主代词等)。[b]　　※ The more the + n ，the more the + n。优先选择[b]　　（Ⅲ）倒装性：[b]　　the more S + V ，the more S + V 。[b]　　↓ ↓[b]　　条件状语从句 主句[b]　　the more……，the more 结构中，只有第二个the more才可倒装。[b]　　Ex:The stronger----magnet, the greater the number of lines of magnetic force.[b]　　(A) the √[b]　　(B) is the 　　(十七) 表结果的伴随状语结构[b]　　SVO，doing …… [b]　　SVO，thus/thereby +doing.[b]　　↓ [b]　　表结果的adv.[b]　　※ thus/thereby 后面不一定总是接doing.只是这个结构存在而已。[b]　　to do and thus to do 的结构也是对的。 　　(十八)形容词短语作后置定语结构[b]　　形容词短语(adj.+prep.+n.2)作后置定语修饰n.1相当于定语从句的省略。[b]　　即：n.1+(which+be)adj.+prep.+n.2[b]　　A distance equal to twice around the world[b]　　↓ ↓ ↓ ↓[b]　　n.1 adj. prep. n.2[b]　　n1 +（adj+prep+n2） [b]　　be equal to,equal adj.[b]　　※ 当adj短语做后置定语修饰n.时，等价于定语从句的省略。[b]　　如上句为A distance which is equal to……the world[b]　　Ex: deposits(which are)similar to those[b]　　foods(which are)high in fat[b]　　a room(which is)bare of furniture[b]　　a line(which is)perpendicular to the surface[b]　　animals(which are)capable of secreting calcium[b]　　leaves(which are)rich in sugar[b]　　※ n1+ (which+be) +（-er + than + n.2)[b]　　与前面结构的区别：形容词换成比较级，介词换成了than。[b]　　Ex: at a temperature(which is)warmer than 50[b]　　a camel(which is)no longer than a dog 　　(十九)形容词最高级的省略结构[b]　　the + adj.最高级 + 单数n. + of + 复数n.[b]　　该结构中单数名词必须省略。[b]　　变为：the + adj最高级 + of + 复数n.[b]　　Ex: the most elaborate of all bird nests 对[b]　　the most difficult of all gases to liquefy 对[b]　　做题技巧：[b]　　1，遇到the + …… + of形式，只有两种可能：n.或adj.最高级。[b]　　因为：the + n./adj.最高级 + of [b]　　由上可知：the + adv/V./adj./分词(-ed)错 [b]　　特例：the + adj原级 + of 有时可能√ [b]　　如：the rich of 对。因为the rich是名词之义，表示一类人。[b]　　2，遇到a(an) + …… + of形式，只可能是单数可数名词或者动名词。[b]　　因为：a(an) + 单数可数n./doing + of [b]　　第五部分：填空固定结构（完）[b]　　(二十) 不规则动词的过去式作谓语结构[b]　　如：set——set——set [b]　　spread——spread——spread [b]　　cost——cost——cost [b]　　做题时，碰到：She set… It spead… It cost……等形式，要先判断是原形还是过去式，再决定是否应改成单三形式。[b]　　由此可见，做改错题时，一定要找看起来“最错误”的答案。[b]　　(二十一) 规则动词的过去分词作后置定语结构[b]　　Ex: Automatons programmed to perform a given task ----the flexibility and adaptability of human beings.[b]　　(A) without[b]　　(B) lack 对[b]　　句中programmed是过去分词，而不是过去式。lack是及物动词。[b]　　判断 n.+ -ed 是谓语还是非谓语？[b]　　以called为例：[b]　　We called him bush. 主动, 过去式 ,谓语[b]　　He was called bush. 被动,过去分词,谓语的一部分[b]　　A boy called bush was …… 被动,过去分词,后置定语[b]　　n.+ -ed总结：[b]　　①先从逻辑上判断 n.+ -ed 的主被动关系.[b]　　——主动则是谓语、过去式。[b]　　——被动则是非谓语、过去分词。[b]　　②如果为主动，则为过去式，为谓语； [b]　　如果为被动,则为过去分词。其中是谓语还是后置定语又分两种情况：[b]　　——有被动词(be)就是谓语。[b]　　——没有被动词(be)即后置定语。[b]　　Ex: Antibodies ----by small, round cells called lymphocytes and plasma cells.[b]　　(A) made[b]　　(B) are made 对 [b]　　(二十二) 逻辑主语结构[b]　　1，(n)Doing……，SVO.[b]　　(n)Done……，SVO.[b]　　作状语的分词短语的逻辑主语,与句子主语一致。[b]　　逻辑主语是人（物），主语就应该是人（物）。[b]　　位于句首的分词要注意：[b]　　1，逻辑主语。[b]　　2，主被动的问题。[b]　　2，当分词短语的逻辑短语与句子主语不一致时，便成为独立主格结构。[b]　　即：(with/without) n1+doing ……, n2+VO ；[b]　　n1+ done ……，n2 +VO.[b]　　3，作状语的分词短语前可以接状语从句引导词。[b]　　如：Although + doing……,SVO. [b]　　If + done ……，SVO.[b]　　现在分词前可加：When,While,Although,Though,(after,before,as if,whether…or)even though（不常见）[b]　　过去分词前可加：When,While,Although,Though,As,If,Even though,(unless)[b]　　before和after不能加在过去分词前。 [b]　　不定式的逻辑主语结构：(n)To do ……，SVO.[b]　　(1)不定式也有有逻辑主语结构。[b]　　(2)不定式的逻辑主语与句子主语可以一致，也可以不一致。[b]　　不一致的例子：To make stereo effects,two recordings are made the same performances.[b]　　可以改为一致：To make stereo effects,musicians made the two recordings the same performances.（都是正确的）[b]　　(3)不定式前不可加状语从句引导词。[b]　　如：Although to do,SVO.和 If to do,SVO. 为错.[b]　　When to do，SVO. 错[b]　　When to do 只可作主语/宾语,不可做状语.[b]　　如：SVO+when to do. 错[b]　　在填空题中，when to be / when to do不选。 　　(二十三) 宾语补足语结构[b]　　宾语补足语、主语补足语补充说明句子让其完整。[b]　　某些及物动词接宾语后句意不完整，必须加一个名词和形容词去补充说明。所加的名词或形容词即为宾语补足语。[b]　　常考的接宾语补足语的及物动词为：call,make,consider,elect,appoint,name.[b]　　consider：[b]　　主动：主语+consider +n1+（to be ）+n2/adj[b]　　被动：n1+be consodered +（to be）+n2/adj[b]　　consider永远与as无关。regard,view与as有关。[b]　　※考试中，consider +n1+n2/adj. 优先选择[b]　　name：[b]　　主动： sb /sth name sb/sth[b]　　被动：sb be named sth [b]　　elect：[b]　　主动：主语 + elect + sb/sth + 职务[b]　　被动：sb. + be elected + 具体职务[b]　　+ to + 机构[b]　　+ to the office of + 职务[b]　　W.C.和W.S.的区别：W.C.就是Washington,D.C.华盛顿特区[b]　　W.S.就是Washington State华盛顿州[b]　　Poodles:狮子狗。retrievers:猎狗。 　　宾语后置（宾语过长）[b]　　make：[b]　　make sth.possible.[b]　　make it possible to do/that + 句子[b]　　it是形式宾语，后必须有真宾语。[b]　　make possible sth.使……成为可能。[b]　　bring: [b]　　bring sth. to sb/sw →bring to sw sth. [b]　　bring sth. together →bring together sth. [b]　　bring sth. to light →bring to light sth. 　　(二十四) it结构[b]　　Ex：It is a book. 错！[b]　　They have three books. 错！[b]　　It,They指代不明，不可做主语位于句首。 　　It做主语只有两种情况：[b]　　(Ⅰ)强调句型：[b]　　It is/was + 被强调部分 + that/who + 其余部分.[b]　　①可以强调主语，宾语，状语，不可以强调谓语，定语。 [b]　　②强调人that/who均可，其余用that。[b]　　③当后面句子为过去时态时，用was；其余用is。[b]　　※——who/that……. [b]　　优先选择it is /was +□（被强调部分）[b]　　任何题目中，It be + 主语 一定错[b]　　※ —— + n . 空格里缺主谓，选主+谓。优先选则there be,不选 it is /they are. 　　(Ⅱ)形式主语,形式宾语 　　形式主语: It +be +adj/分词 + to do sth [b]　　It +be +adj/分词 + that+完整句[b]　　形式宾语: S+ Vt+ it + adj/分词 + to do sth/that [b]　　S+ Vt+ it + adj/分词 + that + 完整句[b]　　如：S + make it possible to do sth /that + 完整句 　　it不能做真正的主语，只能用于强调结构或形主、形宾。 　　(二十五) Ｗhich 引导定语从句的三种情形[b]　　（Ⅰ）which指代主句中的名词或代词，在从句中做主语或宾语。但which并不一定指代最近的名词。which到底指代谁，取决于谓语动词。[b]　　S +Vt +n+which +SVt/VtO ※which 不一定指最近的n。[b]　　（Ⅱ）介词+which:[b]　　which作介词的宾语，指代前面的某个名词或代词，后面是完整句。介词+which做从句的状语。 [b]　　S+Vt+ n+prep +which +SVO. [b]　　※……prep +which +VO. 错 [b]　　……prep +which +to do 也可以作后置定语修饰名词，完全等于定语从句。[b]　　如：The beaver chews down trees to get food and material with which to build its home.[b]　　等同于：The beaver chews down trees to get food and material with which it builds its home.[b]　　当主句主语和从句主语一致时，可用不定式代替从句。[b]　　（Ⅲ）句子，名词 of + which + 谓语、宾语[b]　　S +Vt+n，n/数 + of which +Vt+O.[b]　　区别：有逗号；句子和of之间有名词。[b]　　Which指代主语中的宾语，作of的宾语，而of+which作从句的定语修饰主语，主句是名词/数词，而后面的谓语和宾语是谓语。[b]　　对于某一个东西的部分进行解释：[b]　　SVO,both/each/all/some/half/ten percent/three quarters of which + VO. 　　(二十六)倒装结构 [b]　　总原则：[b]　　①只有主句才可倒装。[b]　　②倒装结构答案的首字母为助动词或系动词。[b]　　（Ⅰ）否定adv.位于句首，引起倒装。[b]　　Not only，Not untill，hardly ，scarcely ，rarely ，seldom ，No sooner …… later.[b]　　李登辉毕业于Cornell University.??!![b]　　Not untill(介词)+时间+主谓倒装。[b]　　Not untill（连词）+句子（正常语序）+主谓倒装。[b]　　从句不倒装主句倒装。[b]　　（Ⅱ）only +状语 位于句首，引起倒装。[b]　　only +状语从句[b]　　only +prep.+n[b]　　only +adv.[b]　　Ex: only in recent years(表时间的状语)[b]　　only recently[b]　　（Ⅲ）adj短语/分词短语位于句首，引起倒装。[b]　　形容词短语作后置定语。[b]　　adj.+prep.+n.+系V.+主语 [b]　　形容词+介词是形容词短语，位于句首，只作表语，引起倒装。[b]　　※ 托福中会考的adj短语倒装：[b]　　Typical of + n.， [b]　　characteristical of + n. [b]　　分词+prep.+n.+系V.+主语 [b]　　如：Coinciding with the periods + was + 主语[b]　　（Ⅳ）So位于句首引起倒装（So……that ） [b]　　主语+be +so +adj.+ that +句子[b]　　考试时考查的形式： [b]　　So +adj +be + 主语+ that +句子[b]　　（Ⅴ）表地点和范围的介词短语位于句首（时间不行），且谓语动词为系动词时，引起倒装。[b]　　倒装原因：主语同位语过长。[b]　　※倒装句的答案中一般不要出现there，因为there be本身就是倒装。[b]　　常考的介词短语：At,In,Among,Between,Beneath [b]　　常考的系动词： be，lie，exist，rest,remain. [b]　　（Ⅵ）比较结构中，than后可以倒装也可以不倒装。[b]　　（Ⅶ）As位于句中，类似于So。David is a good teacher，as are his family. 　　(二十七) 双谓语结构[b]　　① 主语从句引导词+主语从句主语 + 谓语1…… + 谓语2…….[b]　　↑从句V 　↑主句V[b]　　结构特征:____ + 谓语1 + 谓语2.[b]　　两个谓语没有连词，直接在一起。谓语1和谓语2分属于两个句子，即：一个从句，一个主句。其中谓语1为从句谓语。[b]　　双谓语结构，第一反应为主语从句（此答案占90%以上）。即, 主语从句引导词 +SVO+VO.[b]　　② Doing +宾语从句引导词 +宾语从句主语 + 谓语1+…+谓语2….[b]　　其中（宾语从句引导词 +宾语从句主语 + 谓语1+…）是一个完整的宾语从句，作doing的宾语。谓语2是主语doing的谓语。[b]　　③ n.+ of + what 谓语1 + … + 谓语2.[b]　　what引导句子，作介词of的宾语，前面的n.是主语。后边是宾语从句。 　　(二十八) 双宾语结构[b]　　主要指一些特殊的谓语动词。[b]　　①gain,win,earn. [b]　　sth gain/win/earn sb. sth. [b]　　②give,grant. [b]　　sth give sth sth . [b]　　sb/sth grant sb/sth sth .[b]　　③persuade,tell. [b]　　persuade sb. to do[b]　　sb tell sb that + 句子. [b]　　sb persuade sb that + 句子.[b]　　Ex: Any critic,teacher,librarian,or poet who hopes to broaden poetry's audience faces the difficult challenge of persuading skeptical readers -----.[b]　　(A)that the poetry is important today 对[b]　　(B)to be important poetry today [b]　　④在宾语补足语结构中：[b]　　call,make,consider,name,appoint,elect不是属于双宾语结构。[b]　　※ 谓语动词+n.1+n.2. √ [b]　　这些词是宾语补足语的动词，有点像双宾语的结构，所以在这里提了一下。 　　(二十九) 三句子结构[b]　　句子,句子，句子.[b]　　①必须有两个连词 一个主句，两个从句。[b]　　有连词的句子就是从句。[b]　　②两个连词可以在一起。[b]　　句子,but when + 句子,句子. √ [b]　　句子， but (when+句子，句子.)[b]　　简单句 并列连词 复合句[b]　　※ 将有连词的句子划掉即可.[b]　　what是连词（引导主语，表语，宾语，同位语）[b]　　Ex: Sturgeons are prized for their blackish roe , which when salted and served as an appetizer is called caviar . 　　(三十) such…as结构[b]　　（Ⅰ）such + 复数名词 + as + 例子（极少情况下也有单数名词）[b]　　（Ⅱ）复数名词 + such as + 例子 　　(三十一)定语从句结构[b]　　空格前为一完整句，且空格前最后一个字母为名词，即：S + Vt + n。[b]　　那么空格中答案90%为定语从句。 [b]　　what/how/wether + to do/ 句子 [b]　　what to do/ how to do it [b]