[b] 第一步：审题，确定立场，列出理由[b][b][/b] 最少3分钟，最多5分钟。[b][b] 要避免两个极端： 用时太少，理由没有想清楚就开始写作，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达； 用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。[b][b][b] 第二步：正文写作[b][/b][b] 最少22分钟最多26分钟：[b][b] a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视：主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式：[b][b] 有n种选择可供参考：1. 举具体事例 2. 说对方相对缺点3. 使用数据 4. 使用假想例子5. 使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。 哪一种你最容易想出来，就用哪一种。[b][b] b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。[b][b] c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。（不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性）[b][b][b] 第三步：检查[b][/b][b] 需要1-3分钟，有侧重点地检查： [b][b] 1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。[b] [b] 2、时态：文章绝大部分使用的是一般现在时；一般现在时第三人称要使用单数；使用过去发生的事例时用的是过去时； [b][b] 3、主谓一致 [b][b] 按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。[b]