蓝本为网上的《2002年4月TOEFL新东方住宿班语法笔记》。我有套新东方网络课堂flash的盘。对照着听了一下，发现大体内容差不多，但是住宿班语法笔记有些小错误。算是订正吧。我比较懒，每天才听几课，把听过的整理出来发到网上。也算是督促自己快点听。
大家各取所需啦！
TOEFL语法笔记——王海波
TOEFL语法中，不允许缩写！当然所有格不算在内。
如：It's a book.(F) 应为It is a book.
不能出现太口语化的句子！
如：It is realy beautiful.(F)应为It is very beautiful.really只能表示真假，不能修饰beautiful.
基本技巧：
1，插入语永远对。代词95%为错。
2，情态动词永远不错。
first划线永远对（因为first词性完备，任何词性的用法都存在）；
虚拟语气不考；
waters永远对（water做水域解，可以有复数形式）；
self划线永远错。
3，搭配词对（错误率较高）
Ex:another & other 互改。
区别：another后面跟单数名词；other后面跟复数名词。
填空题基本做题方法（以9501为例）：
1 先找句子的分段点（即连词，分词，介词和标点符号）将句子分为几段，选择要看的那部分句子，即只关注与空格相关的那部分句子（主要是空格所在的那部分句子）。
句法：
①简单句： S+V
②并列句： (1)句子；句子。(2)句子，and/or/but/then句。简化掉没有空格的那部分句子。
③复合句： 主句+从句 如Because+句子，句子。When+句子，句子。if+句子，句子。简化掉没有空格的分句。
步骤实质：将复合句或并列句化为简单句，使得每句话实际上只须读一半即可。
2 简化句子
简化原则：
①副词，冠词，数词可以划掉
②介词短语（即prep.+n）可以划掉（主句句首除外）
③作定语（即修饰名词）的adj或分词短语可以划掉
④句中作状语的分词短语可以划掉
⑤与空格无关的句子可以划掉
两个标点符号之间不能随便划掉。因为这部分句子可能对整句话的逻辑关系起作用
步骤实质：进一步简化句子，找到句子的主干即主谓。
句法（三种）：
复合句=主句+从句
并列句=分句+分句
简单句=主语+谓语
任何句子都归结为简单句，而简单句都归结为主谓，因此抓住主谓即可。
3 分析句子结构，判断空格中所缺句子成分。
捷径：可直接套用固定句型或固定结构。
not until位于句首引起倒装。
倒装句答案十分规矩，其首字母为系动词或助动词。
4 区分四选项，结合句意和语感确定答案。
总结：
(1)把句子变为简单句。
(2)简化句子。
(3)给自己一个选择答案的依据。
(4)根据依据确定答案。
句子→简单句→主干→判断→选答案
主语，——，谓宾。100%考
↓
插入语 定语从句或省略的定语从句 定语从句中主和系可以同时省略 which+be/that+be/who+be 可以省略 ①定语从句②n③adj短语/分词短语/介词
9501语法部分题目归类：
简单句 1,2,15
主从句
(1)状语从句 3,5,7,10
(2)定语从句 6,9,12
结构
(1)倒装结构 8
(2)平行结构 4,13
(3)同位语结构（a.主语同位；b.宾语同位） 11,14
讲题过程中遇到的知识点：
a.most前不能随便加the，只有在形容词、副词最高级的情况下才加the。
b.分词短语做后置定语，完全等于定语从句。
c.定语从句解题技巧：完整句+空格+名词，这类题目答案90%选定语从句。
d.主谓之间插入语结构：
插入语结构考点的定性答案是：定语从句或省略的定语从句。
插入语结构定量：
主+系可同时省略，which be,that be,who be
名词做主语同位语
形容词短语、介词短语、分词短语
e.that引导定语从句，that前不能有逗号。
that不能引导非限定性定语从句。
f.主语和谓语之间不可能有逗号，主语同位语和谓语之间可以有逗号。
总结：
方法得当；知识点掌握清楚。
第二部分： 改错做题要点（以9501为例）：
1 语法与句意并重：一定要通读全句（做题思想）。
Ex: a moisture climate 一个潮湿的天气
句意没错，但语法错。
应用形容词moist来修饰名词climate
前面是形容词修饰名词，后面也应该是形容词修饰名词。
这个词如果有形容词，应该用形容词修饰名词。
2 先找句子主干，看句子结构，然后一边看句意，一边思考划线部分的语法知识点正确与否。
3 熟悉各种错误类型，对特殊词形成特殊反应。
正确取决于你对题目的敏感程度和熟练程度。
a.特殊词汇ability。(ability的用法与able类似)
考试形式：ability of something to do something
b.当看到than时，应该下意识的往前寻找more。
当看到one of,other,more等时，要下意识往后找复数名词。
c.note在考试中永远是考被动。
be noted for因为……而著名
d.while常考。
while是时间状语从句引导词，后跟状语从句。
考试中若发现while加一个孤立的名词，那么一定是错的。
可将while改为during/in
所以说，while和during/in是一对词，常互相改。
4 选项ABCD一定要看全，避免落入考题的陷阱或犯不必要的错误。在四个选项中选一个最明显的错误，最好有明确的理由。
两个分词完全可以在一起！
如：Most house plants are acquired already potted.
句中，most house plants是主语；are acquird是谓语；already potted是主语补足语。句子完全正确！虽然读起来有点不顺。
改为主动句：We acquired most house plants already potted.当然也是正确的。
讲题过程中遇到的知识点：
a.关键词goal，其考试时常见考法：
The goal of something is to do something.
b.介词+宾语（名词或动名词）。介词后不能接不定式。
因此，看到介词+to do必定是错的。
同样，介词+done也是错的。
c.强调句型只能用that或者who，不能用别的词联。
d.be based on注意介词搭配。
be adapted to适合做某事
base metals不值钱的金属
e.which只用于定语从句，在从句中必须做一个成分。
因此，which后面必须是不完整句子。
that引导定语从句时是一个副词，后面是一个完整句。
f.定语从句是一个很明显的修饰关系。
同位语从句与定语从句的区别：
1，定语从句引导词后面是不完整句，同位语从句后面是完整句。
2，定语从句和名词是修饰关系，同位语从句和从句是解释内容关系。
g.until conj.prep.
既是连词也是介词，它作为连词引起的句子既不引起倒装，也不引起省略。
prep.加宾语
not until引起倒装。
till:一般情况下与until完全等价，但till不可以位于句首，until可以。
第三部分：填空固定结构（1）
(一) 插入语结构
插入语结构包括：
完整的定语从句；名词；形容词短语和分词短语。
※ 在定语从句中可以省略主+系。
※ 任何从句应该是正常语序。
(二) 主句专一结构
任何句子只有一个主句；句子之间必须有连词连接。
※ 句子，句子。 为错。两个句子之间缺少连词。
※ 任何从句都是正常语序。
※ 美国城市表达法：城市，州。
(三) 谓语专一结构
任何一个句子只有一个谓语（两个谓语用and连接时，是一个并列谓语）；谓语之间必须有连词连接。
做题技巧：
主谓……谓…… 错
主谓……，谓……。错
(四) 平行结构
1.A and B
2.A or B
3.A,B and C (or C)
以上平行结构中，各个元素必须一致。
……，……，and……是平行结构的标志。
标准平行结构：谓语宾语，谓语宾语and谓语宾语。
※ pioneer in,一般指人在某个领域里很领先。因此主语必须是人，不能是物。
注意：
a.句子，句子。（错误）
句子，句子，and句子。——标准的平行结构（排比句）（正确）
b.谓语专一结构中：主语谓语，谓语。（错误）
平行结构：主语谓语，谓语，and谓语。（正确）
c.不定式平行结构：to do ，do and do 。
同理：be done ，done and done。
平行结构在阅读中的应用：
提问方式：Which of the following is NOT mentioned
Which of the following is mentioned EXCEPT
not,except一样的概念。
NOT,EXCEPT常出现在有关平行结构。
means:有三个元素在文章中提到，有一个没提到。
遇到大写NOT,EXCEPT找平行结构。
阅读中做题的关键：确定行数，即答案出现的位置。
(五) 宾语从句结构
※ yield及物动词，产生；不及物动词“屈服、让步”
※ indicate后不能跟不定式。可以跟宾语成分。
indicate,state等及物动词后第一反应为宾语从句，即S+V.+that+句子.
看见这些词就向后找that
语法中常考的后跟that宾语从句的动词：
indicate,state,demonstrate,find,estimate,show,hold,insist,say,tell,
believe,think,learn,mean,know。
有时还会考被动形式，比如：It is estimated that……
※ insist+虚拟语气
但须注意下列及物动词后that可以省略：
believe,think,suppose,presume,say,see,know,hear,propose,understand,
be told
(六) What结构（重点）
知识点：
（1）what=all that=the things that=all that thing 由句意定
what可做两个成分，既是主句的宾语，也是从句的主语。
（2）what 在前后句中必须同时做成分
即what =the things that，其中the things做前边句子成分；that做后边句子成分。
（3）n+what一定错，因为n+what=n+the things that错！
what自带先行词，不需要前面再加上一个名词。
※prep+what+SVO 一定错，改为：prep+which+SVO√
（4）what is now 永远对，因为是可有可无的插入语
（5）what 引导的句子等于一个名词，可以自由地做主语，表语，介词或动词的宾语。
（6）what考题90%以上的出题形方式
① prep.(what) V.
② Vt.(what) V.
whatever = anything what；whoever = anyone who
（7）what little，what few
what little = the little …… that
what few = the few …… that
(七) prep + which 结构
which为关系代词，只用于定语从句，必须在从句中作主语或宾语。
n. + which + 不完整句
prep. + which + 完整句
※ 句子+ prep + which +句子
当碰到句子——句子时，优先选择 prep + which/in that
※ 定语从句 ：S+Vt+n + that/which + 不完整句
同谓语从句：S+Vt+n + that + 完整句
(八) in that 结构
in that出现即为答案
in that =because 连词，引导原因状语
in that与because区别：in that不能位于句首。
※句子+in that +句子。√
结合上一点中：当碰到句子——句子时，优先选择 prep + which/in that 因此说：in that出现即为答案。
(九) 同位语结构
句子成分包括：系动成分，主语，谓语，宾语，定语，状语，补语和同位语。
同位语：主语同位语和宾语同位语（只能是名词）
同位语的作用：说明主语或宾语的某一方面的属性或内容。
（1）主语同位语的三种位置
① 主语同位语，主谓宾 。 即， n，SVO。
做题技巧：句首逗号前的孤立名词即为主语同位语。所以，由主语同位语即可确定主语。
② 主语，主语同位语，谓语+宾语。即，S，n ，VO 。
③ 主语同位语+主谓宾。
Ex:The term family refers to something.
（2）宾语同位语的两种位置
① 主语+谓语+宾语，+宾语同位语。即，SVO，n。
位于句尾的孤立名词必是宾语同位语不定式。
※adv + 同位语 √ 因为同位语前可能省略了动词。
Ex:……，approximately (which is)the distance from Marathon to Athens。
② 主语+谓语+宾语+宾语同位语。即：SVO n。
(十) 形容词的并列结构
an old red car 对
a red old car 错
a red，old car 对
(1)几个形容词排成一列，依次修饰同一个名词，形容词间不并列，有明确的先后顺序。
(2)逗号可以连接两个adj。几个形容词由逗号连接，同时修饰同一个名词，形容词间无明确的先后顺序，形容词间并列。
※只要有合成形容词（带横杠的词）就是答案。
第四部分：填空固定结构（2）
(十一) 比较结构
Ex：X plays tennis better than ___。
① Y [省略性]
② Y does [对称性]
③ does Y [倒装性]
上面三个答案都正确！
(1)对称性
要求：比较结构中，比较对象要对等。
比较结构中，优先选择that，those，the one，一定不选it，them。因为that,those,the one为泛指，而it,them为特指。
比较对象一定要有范围。
Ex: The activities of the international marketing researcher are frequently much broader than ----.
(A)those of the domestic marketer
(B)the domestic marketer does
选(A)!
(2)省略性
比较结构中，相同的谓语结构可以省略，尤其是be动词。
Ex: He is taller than I.
=He is taller than I am.
(3)倒装性
比较结构中，than后可以倒装，也可以不倒装。
考试时主要考倒装的形式。
(十二) 定语从句的省略结构
多为省略连词。
1 在定语从句中，“主+系”经常可以同时省略，即that+be，which+be，who+be 可同时省略。
※新题中难题常常与which+be的省略相关。
Ex: Indigo is a vat color ,(which is) so called because it does not dissolve in water .
so called本身也是个常考的词组：意为“所谓的，被如此称为的”
Ex: An Olympic marathon is 26 miles and 385 yards, approximately (which is) the distance from Marathon to Athens.
2 定语从句的特殊省略
（1）the way （in which）+句子
Ex: Commercial expansion from city to suburb has affected the way (in which) people in the United states live and work
（2）the time（when,that）+句子
Ex: I do remember the first time I ever heard the sweetest voice in the world.
by the time+句子（完成时态）
（3）the reason（why/that）+句子
3 定语从句中，如that或which在从句中作宾语，那么可以省略that或which。
S+Vt+n+that/which+S+Vt。
n.+S+Vt.
※S+Vt+n.1+n.2+Vt.
……n1+n2……+Vt
两个名词连不上，读题时若发现n.1与n.2连不上，那么中间一定省略that，且在及物动词后面作宾语。
Ex: Most crocodiles will eat anything----capture and overpower.
(A) they can
(B) which can
选(A)，(that)they can.
(十三)状语从句的省略结构
状语从句一般情况下在引导词后面是完整句。
如：because + 完整句，句子。——原因状语从句
if + 句子，句子。——条件状语从句
1，省略条件
(1)特定的状语从句引导词
Although，Though，Even though，when，while，if，as
(2)从句必须为主系表结构
(3)从句主语与主句主语一致
例如：Although +主系表，主谓宾。
2，省略方式：可以同时省略 主+系
Although（主+系），主谓宾。
连词 + (主+系) + adj/分词，SVO.
结论：although/though/even though/if/when/while/as + adj/分词，SVO. 省略主语和系动词。
Ex: All marble is composed of crystals of the minerals calcite or dolomite, ----, are perfectly white.
(A) when, pure which
(B) when, which pure
(C) which, pure when
(D) which, when pure
根据上面的结论，when+adj.可以，which+adj.不可以，一下子就可以选出(D)。
本题原句应为：……dolomite,and which are perfectly white,when (they are) pure.
ETS做的改编：第一步：省略主语。第二步：插入。
(十四) doing 结构
现在分词作定语时相当于形容词，现在分词与名词间为修饰关系，因此中心词为名词。现在分词在句中通常译为“……的”。
动名词，是具有动词特征的名词；作为n，在句子中作主语/宾语；又因为具有动词特征，其后可以接名词作逻辑宾语；动名词与名词间为动宾关系，中心词是动名词，因此谓语为单数。动名词在句中通常翻译为“……的行为”。
※ 遇到这种形式的题：—— +复数名词 + 单数谓语。
空格处缺少单数主语成分，优先选择 doing。doing+ 复数名词 + 单数谓语
复数名词做doing的逻辑宾语；doing做主语，谓语单数，符合主谓一致原则。
(十五)make 结构
make + 宾语 + 宾语补足语
↓ ↓
n/代词 n/adj
（1）make +n.1/代词+n.2 make him president
简历上若说自己当过班长，最好用president，不要用monitor。
（2）make +n./代词+adj make the animal unique
（3）make it possible to do sth
make it possible that + 句子
（4）make sth. possible √ 其中sth.为短宾语。
※ make possible sth √（其中sth.为长宾语，即长宾语后置）
Ex：make details visible
make visible details that are otherwise impossible to observe
make it possible to do;make it possible that + 句子
(十六)the more……，the more 结构
标准句式：The more S + V ，the more S + V 。
（Ⅰ）省略性：结构中相同的谓语可以省略，尤其是be动词常省。
（Ⅱ）对称性：结构中的名词前必须有限定词(不仅仅指the,还有物主代词等)。
※ The more the + n ，the more the + n。优先选择
（Ⅲ）倒装性：
the more S + V ，the more S + V 。
↓ ↓
条件状语从句 主句
the more……，the more 结构中，只有第二个the more才可倒装。
Ex:The stronger----magnet, the greater the number of lines of magnetic force.
(A) the √
(B) is the
(十七) 表结果的伴随状语结构
SVO，doing ……
SVO，thus/thereby +doing.
↓
表结果的adv.
※ thus/thereby 后面不一定总是接doing.只是这个结构存在而已。
to do and thus to do 的结构也是对的。
(十八)形容词短语作后置定语结构
形容词短语(adj.+prep.+n.2)作后置定语修饰n.1相当于定语从句的省略。
即：n.1+(which+be)adj.+prep.+n.2
A distance equal to twice around the world
↓ ↓ ↓ ↓
n.1 adj. prep. n.2
n1 +（adj+prep+n2）
be equal to,equal adj.
※ 当adj短语做后置定语修饰n.时，等价于定语从句的省略。
如上句为A distance which is equal to……the world
Ex: deposits(which are)similar to those
foods(which are)high in fat
a room(which is)bare of furniture
a line(which is)perpendicular to the surface
animals(which are)capable of secreting calcium
leaves(which are)rich in sugar
※ n1+ (which+be) +（-er + than + n.2)
与前面结构的区别：形容词换成比较级，介词换成了than。
Ex: at a temperature(which is)warmer than 50
a camel(which is)no longer than a dog
(十九)形容词最高级的省略结构
the + adj.最高级 + 单数n. + of + 复数n.
该结构中单数名词必须省略。
变为：the + adj最高级 + of + 复数n.
Ex: the most elaborate of all bird nests 对
the most difficult of all gases to liquefy 对
做题技巧：
1，遇到the + …… + of形式，只有两种可能：n.或adj.最高级。
因为：the + n./adj.最高级 + of
由上可知：the + adv/V./adj./分词(-ed)错
特例：the + adj原级 + of 有时可能√
如：the rich of 对。因为the rich是名词之义，表示一类人。
2，遇到a(an) + …… + of形式，只可能是单数可数名词或者动名词。
因为：a(an) + 单数可数n./doing + of
第五部分：填空固定结构（完）
(二十) 不规则动词的过去式作谓语结构
如：set——set——set
spread——spread——spread
cost——cost——cost
做题时，碰到：She set… It spead… It cost……等形式，要先判断是原形还是过去式，再决定是否应改成单三形式。
由此可见，做改错题时，一定要找看起来“最错误”的答案。
(二十一) 规则动词的过去分词作后置定语结构
Ex: Automatons programmed to perform a given task ----the flexibility and adaptability of human beings.
(A) without
(B) lack 对
句中programmed是过去分词，而不是过去式。lack是及物动词。
判断 n.+ -ed 是谓语还是非谓语？
以called为例：
We called him bush. 主动, 过去式 ,谓语
He was called bush. 被动,过去分词,谓语的一部分
A boy called bush was …… 被动,过去分词,后置定语
n.+ -ed总结：
①先从逻辑上判断 n.+ -ed 的主被动关系.
——主动则是谓语、过去式。
——被动则是非谓语、过去分词。
②如果为主动，则为过去式，为谓语；
如果为被动,则为过去分词。其中是谓语还是后置定语又分两种情况：
——有被动词(be)就是谓语。
——没有被动词(be)即后置定语。
Ex: Antibodies ----by small, round cells called lymphocytes and plasma cells.
(A) made
(B) are made 对
(二十二) 逻辑主语结构
1，(n)Doing……，SVO.
(n)Done……，SVO.
作状语的分词短语的逻辑主语,与句子主语一致。
逻辑主语是人（物），主语就应该是人（物）。
位于句首的分词要注意：
1，逻辑主语。
2，主被动的问题。
2，当分词短语的逻辑短语与句子主语不一致时，便成为独立主格结构。
即：(with/without) n1+doing ……, n2+VO ；
n1+ done ……，n2 +VO.
3，作状语的分词短语前可以接状语从句引导词。
如：Although + doing……,SVO.
If + done ……，SVO.
现在分词前可加：When,While,Although,Though,(after,before,as if,whether…or)even though（不常见）
过去分词前可加：When,While,Although,Though,As,If,Even though,(unless)
before和after不能加在过去分词前。
不定式的逻辑主语结构：(n)To do ……，SVO.
(1)不定式也有有逻辑主语结构。
(2)不定式的逻辑主语与句子主语可以一致，也可以不一致。
不一致的例子：To make stereo effects,two recordings are made the same performances.
可以改为一致：To make stereo effects,musicians made the two recordings the same performances.（都是正确的）
(3)不定式前不可加状语从句引导词。
如：Although to do,SVO.和 If to do,SVO. 为错.
When to do，SVO. 错
When to do 只可作主语/宾语,不可做状语.
如：SVO+when to do. 错
在填空题中，when to be / when to do不选。
(二十三) 宾语补足语结构
宾语补足语、主语补足语补充说明句子让其完整。
某些及物动词接宾语后句意不完整，必须加一个名词和形容词去补充说明。所加的名词或形容词即为宾语补足语。
常考的接宾语补足语的及物动词为：call,make,consider,elect,appoint,name.
consider：
主动：主语+consider +n1+（to be ）+n2/adj
被动：n1+be consodered +（to be）+n2/adj
consider永远与as无关。regard,view与as有关。
※考试中，consider +n1+n2/adj. 优先选择
name：
主动： sb /sth name sb/sth
被动：sb be named sth
elect：
主动：主语 + elect + sb/sth + 职务
被动：sb. + be elected + 具体职务
+ to + 机构
+ to the office of + 职务
W.C.和W.S.的区别：W.C.就是Washington,D.C.华盛顿特区
W.S.就是Washington State华盛顿州
Poodles:狮子狗。retrievers:猎狗。
宾语后置（宾语过长）
make：
make sth.possible.
make it possible to do/that + 句子
it是形式宾语，后必须有真宾语。
make possible sth.使……成为可能。
bring:
bring sth. to sb/sw →bring to sw sth.
bring sth. together →bring together sth.
bring sth. to light →bring to light sth.
(二十四) it结构
Ex：It is a book. 错！
They have three books. 错！
It,They指代不明，不可做主语位于句首。
It做主语只有两种情况：
(Ⅰ)强调句型：
It is/was + 被强调部分 + that/who + 其余部分.
①可以强调主语，宾语，状语，不可以强调谓语，定语。
②强调人that/who均可，其余用that。
③当后面句子为过去时态时，用was；其余用is。
※——who/that…….
优先选择it is /was +□（被强调部分）
任何题目中，It be + 主语 一定错
※ —— + n . 空格里缺主谓，选主+谓。优先选则there be,不选 it is /they are.
(Ⅱ)形式主语,形式宾语
形式主语: It +be +adj/分词 + to do sth
It +be +adj/分词 + that+完整句
形式宾语: S+ Vt+ it + adj/分词 + to do sth/that
S+ Vt+ it + adj/分词 + that + 完整句
如：S + make it possible to do sth /that + 完整句
it不能做真正的主语，只能用于强调结构或形主、形宾。
(二十五) Ｗhich 引导定语从句的三种情形
（Ⅰ）which指代主句中的名词或代词，在从句中做主语或宾语。但which并不一定指代最近的名词。which到底指代谁，取决于谓语动词。
S +Vt +n+which +SVt/VtO ※which 不一定指最近的n。
（Ⅱ）介词+which:
which作介词的宾语，指代前面的某个名词或代词，后面是完整句。介词+which做从句的状语。
S+Vt+ n+prep +which +SVO.
※……prep +which +VO. 错
……prep +which +to do 也可以作后置定语修饰名词，完全等于定语从句。
如：The beaver chews down trees to get food and material with which to build its home.
等同于：The beaver chews down trees to get food and material with which it builds its home.
当主句主语和从句主语一致时，可用不定式代替从句。
（Ⅲ）句子，名词 of + which + 谓语、宾语
S +Vt+n，n/数 + of which +Vt+O.
区别：有逗号；句子和of之间有名词。
Which指代主语中的宾语，作of的宾语，而of+which作从句的定语修饰主语，主句是名词/数词，而后面的谓语和宾语是谓语。
对于某一个东西的部分进行解释：
SVO,both/each/all/some/half/ten percent/three quarters of which + VO.
(二十六)倒装结构
总原则：
①只有主句才可倒装。
②倒装结构答案的首字母为助动词或系动词。
（Ⅰ）否定adv.位于句首，引起倒装。
Not only，Not untill，hardly ，scarcely ，rarely ，seldom ，No sooner …… later.
李登辉毕业于Cornell University.??!!
Not untill(介词)+时间+主谓倒装。
Not untill（连词）+句子（正常语序）+主谓倒装。
从句不倒装主句倒装。
（Ⅱ）only +状语 位于句首，引起倒装。
only +状语从句
only +prep.+n
only +adv.
Ex: only in recent years(表时间的状语)
only recently
（Ⅲ）adj短语/分词短语位于句首，引起倒装。
形容词短语作后置定语。
adj.+prep.+n.+系V.+主语
形容词+介词是形容词短语，位于句首，只作表语，引起倒装。
※ 托福中会考的adj短语倒装：
Typical of + n.，
characteristical of + n.
分词+prep.+n.+系V.+主语
如：Coinciding with the periods + was + 主语
（Ⅳ）So位于句首引起倒装（So……that ）
主语+be +so +adj.+ that +句子
考试时考查的形式：
So +adj +be + 主语+ that +句子
（Ⅴ）表地点和范围的介词短语位于句首（时间不行），且谓语动词为系动词时，引起倒装。
倒装原因：主语同位语过长。
※倒装句的答案中一般不要出现there，因为there be本身就是倒装。
常考的介词短语：At,In,Among,Between,Beneath
常考的系动词： be，lie，exist，rest,remain.
（Ⅵ）比较结构中，than后可以倒装也可以不倒装。
（Ⅶ）As位于句中，类似于So。David is a good teacher，as are his family.
(二十七) 双谓语结构
① 主语从句引导词+主语从句主语 + 谓语1…… + 谓语2…….
↑从句V ↑主句V
结构特征:____ + 谓语1 + 谓语2.
两个谓语没有连词，直接在一起。谓语1和谓语2分属于两个句子，即：一个从句，一个主句。其中谓语1为从句谓语。
双谓语结构，第一反应为主语从句（此答案占90%以上）。即, 主语从句引导词 +SVO+VO.
② Doing +宾语从句引导词 +宾语从句主语 + 谓语1+…+谓语2….
其中（宾语从句引导词 +宾语从句主语 + 谓语1+…）是一个完整的宾语从句，作doing的宾语。谓语2是主语doing的谓语。
③ n.+ of + what 谓语1 + … + 谓语2.
what引导句子，作介词of的宾语，前面的n.是主语。后边是宾语从句。
(二十八) 双宾语结构
主要指一些特殊的谓语动词。
①gain,win,earn.
sth gain/win/earn sb. sth.
②give,grant.
sth give sth sth .
sb/sth grant sb/sth sth .
③persuade,tell.
persuade sb. to do
sb tell sb that + 句子.
sb persuade sb that + 句子.
Ex: Any critic,teacher,librarian,or poet who hopes to broaden poetry's audience faces the difficult challenge of persuading skeptical readers -----.
(A)that the poetry is important today 对
(B)to be important poetry today
④在宾语补足语结构中：
call,make,consider,name,appoint,elect不是属于双宾语结构。
※ 谓语动词+n.1+n.2. √
这些词是宾语补足语的动词，有点像双宾语的结构，所以在这里提了一下。
(二十九) 三句子结构
句子,句子，句子.
①必须有两个连词 一个主句，两个从句。
有连词的句子就是从句。
②两个连词可以在一起。
句子,but when + 句子,句子. √
句子， but (when+句子，句子.)
简单句 并列连词 复合句
※ 将有连词的句子划掉即可.
what是连词（引导主语，表语，宾语，同位语）
Ex: Sturgeons are prized for their blackish roe , which when salted and served as an appetizer is called caviar .
(三十) such…as结构
（Ⅰ）such + 复数名词 + as + 例子（极少情况下也有单数名词）
（Ⅱ）复数名词 + such as + 例子
(三十一)定语从句结构
空格前为一完整句，且空格前最后一个字母为名词，即：S + Vt + n。
那么空格中答案90%为定语从句。
what/how/wether + to do/ 句子
what to do/ how to do it
