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| 美教授关于GRE是否重考的信 |
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largeboon 发布的：princedon的历史系教授elman说：Both the GRE scores and writing sample are important, but most important are your statement of purpose and letters of recommendation. Your scores are pretty low in verbal and writing.看来gre还是很重要的，唉，我还是要准备重考啊。ps 我的6g分数 v 520， q800 aw5.0
请大家注意，我觉得这个回复虽然BT，但是也只是个案，不具备普遍性。原因如下：
1。文科和理工科不同。这也就是为什么这里的同学们问自己分数够不够时，我都先问一下“你是理科还是文科”。对于文科来说，特别是那些与语言文字有紧密关系的科系，对GT的要求还是比较高的，正如那位PRINCETON的教授所说（不过请注意：他也说了：PS等文书的重要性更大）。而历史系无疑正是一门这样的学科，卓越的语言能力是阅读文献的基本保障。稍好一些的历史系，因为这门学科的特点，都会要求学生掌握至少两三种语言，而实际上，会四五种语言的学生大有人在。（这个特点同样适用于其他社会科学和纯文科）寄托天下一位在美国的斑竹说过“as for History，Berkeley requires its History PhD students to learn four languages besides English............”可以想象，连学了十几年的英语都不能学好，怎么能短时间内掌握其他语言呢？因此GT是一块敲门砖。但是对理工科同学而言，情况并非这样。GT的重要性基本可以忽略不计，除非真是低得太难看了。
2。请注意说这话的老师是PRINCETON大学的。这可是崇尚学术之高的普林斯顿呀！所以，普大的要求不代表其他学校的要求。
3。这位教授本身也许也是问题所在。第一，也许他是个要求极其严格的老师，希望他的学生各方面都很完美。第二，也许他刚刚被无数封问自己成绩够不够的信以及其他套词信骚扰过，所以故意把话说得狠了。
4。分析一下作文5分的含义。5分是怎么来的呢？我的理解是：ISSUE4分，AR6分，或者ISSUE和AR各5分。因为单评一篇文章是不会给o.5分的。这说明什么呢？假如是前一种情况，说明这位同学逻辑思考能力不错，但是对事物看待得不够深刻，语言上也还不够成熟（ISSUE反映得问题）。既然两种情况都有50%的可能性，那么我说的这个评价也有50%的可能性。可能是这一点让那位老师不够满意。
5。其他学校并不一定有如此强悍的要求。 |
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