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| GRE阅读方法和策略 |
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原则：15分钟内达到11个题目作对7个左右的稳定水平，并且要求这7个题目的类型是稳定的，也就是说，我只要求每套题目应该做对的几种题型能做对（后有详述），如果总数能对7个，但是答对的题型不稳定，那么不算达到目标，最终要达到该对的全对，该错的就让它尽情的错。
依据：把阅读作为一个专门的学科来看的话，其出题是有规律的：难文章简单题目或者简单文章难题目，很少有二者同难同易的情况出现，并且ETS出题的连续性和稳定性，多年来题目的总体难度波动很小。这样一来，就如同高考数学（我经常拿此来做类比）有难题有简单题一样，想必对于大多数人来说，那时的策略一定是把简单题的分数全拿到，难题或者放弃或者碰运气（个别大牛除外）。因此，我认为阅读也一样，仓促的时间内题目的难度分级是绝对有必要的，那么我们针对此特点拿出类似的解决方案也是绝对应该的，那就是：容易的题目保证不丢分，难题碰运气，因为是选择题，因此完全存在蒙对的可能。
训练的目标：每套题目重点操练掌握容易题型，统计答对题数时也只统计这些题型，如果能答对7个左右并且总是固定的难题型答错，那么就算完全合格，如果能够答对7个左右但是题型有摇摆，就是说有时简单题也错，难题反而对，那算不合格。（依据：高考时不可能指望难题答对，而是要靠容易题）
题目难度分级：
通过训练必须能做对的题目：主题题，态度题，结构题，写作手法题，定位极其明确的细节题。冷静点就可以做好的题目：定位比较明确的细节题（包括类比题，逻辑题）。难题，靠运气并且在考场留到最后作的题目：定位不明朗或者到全文的题目。第一类：必须全部做对，这是训练的重点题型。第二类：冷静分析，掌握规律，只要考场上没有紧张过火应该可以攻克的题目，也是训练的主要题型。 第三类：不是训练的重点，我建议大家在平时训练中也不要拿这种题型太当回事，对了靠运气，错了是在情理之中。只要能保证第一二类的题型在每次训练中达到很稳定的状态，那么一定会有很不错的成绩并且会给自己很积极的心理暗示：我准备好了！
时间安排：
我不赞成阅读花大量时间,如果说类反需要时间大把大把的砸的话，填空和阅读真的不需要搞成题 海战术，绝对是效率第一位。我们所要做的是服从这个考试，转变自己根深蒂固的观念，那就是确立词汇的独一无二的重要地位和阅读的从属鸡肋地位（这和国内的一切英语考试的原则是绝对不同的），但是，请记住：这是GRE考试！ |
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