来水木上看看,感想贴一堆,有顿悟真谛的,有看透人生的,有悔不当初的,也有砥心砺志的。我没有,我就感觉GRE不是很难。所以我的精神没有上层次,只有一些技术性的感受,与大家分享.
 
    一.单词永远背不完的.哪怕是美国人常用的单词(不信随便找一部美国电影的SCRIPT来看看).何况还有一词多义.何况背过的考试当时还可能忘了(今天考的反义中的BACKFIRE就出现在FRIENDS第5季第20集里若干次,但我还是选错了).说这话不是泄大家气,也不是让大家不背单词,只是让大家别花过多时间背单词,有一万词汇就够了.再多背就是被ETS玩儿HIGH了.

    二.类比没有技巧.大家总结了很多类比的TYPE(比如种属关系,反义关系,特征关系...),试图对号入座,但我发现只有难度低的类比题可以套.真正拉开距离的难题是不能套的,正确的答案很容易从眼下漏过去,但当你知道并解理解它是正确答案时,你会发现这个"对子"对得真是工整.所以除了记住单词的精准意思,关键是强化并REFINE你的COMMON SENSE.祥哥说了,正确答案和题面之间的逻辑关系其实是挺紧的,如果你觉得不紧,那就出错了.

    三.强烈不满杨继的一些不完整(if not wrong)观点,精准理解不像他说的那样不必要,从头读到尾不在一句上反复也不必要,过份强调原文重现或者原文定位更是不对.这其实是个效率问题.从头到尾囫囵看一遍,然后做题的时候再去定位这种方法至少对一部分人来说更浪费时间,因为定位的过程就是不断重复,而且还得把CONTEXT也重复一遍以免有误.需要订位是因为没记住,没记住是因为读的时候就没怎么理解.我觉得第一遍看的时候就要做ACTIVE READING,一边看一边理解一边把理解好的意思分解归类.一篇文章看完,稍微
合一下眼在脑中快速FLASH BACK一遍,想想看自己刚刚读了什么,了解了什么.如果这个时候脑子里干干净净,那就不仅是理解了,而且记住了.不要因为练定位的本事而忽略了真正的阅读能力,你觉着自个儿看中文文章的时候是用这种超级不自然的方式的吗?(当然了,我不是完全排斥原文定位,你再仔细看看这段话,我真没有完全排斥的意思.)

    四.不要过份勤于做题.大家扪心自问,有多少"一天一套"或者"一天N套"的人不是复习到后来VERBAL的成绩变得"饱和"了?饱和在一定的错误率上!还是要留点空儿出来想想方法.打个比方,如果你的VERBAL水平就是30分钟勉强,那最好把阅读放到最后做,因为阅读题平均花费的时间更长,与其留紧巴巴的两分钟去做最后11个反义,不如用来做最后两道阅的小题.毕竟扣分的时候错在阅读上和错在反义上没区别.再比如平时做完一套题后不要马上对答案,先在宽松地环境中检查一遍.如果发现检查后总能多少纠正一些错误那就最好不过了,说明你还没有饱和,还存在着方法提高你的正确率,你要找出这种方法.另外没事再想想办法保证考试的时候Q能到800吧.

    五.看英语小说.这个方法真的很好.让大脑习惯大量英语的涌入,同时又不必拿真题来憋屈自己,可以在休息地时候提高自己的英语能力.看名家写的,他们的文章其实比GRE READING难.天天看这个入味儿的人就不太怕考试的那四篇文章了,看完一两本长篇就基本上能做到ACTIVE READING,阅读长篇逼得你习惯一顺气儿读下来.我相信这也是ETS希望的阅读方式,因为这最自然.

    六.我不是牛人.我的G也很差.我说这些话是因为我诚实.对付GRE,大家得有商量.