技术创业之路

新国大系统科学院GDipSA为有抱负的IT专业人士提供了一个充满无限可能的世界。

从王键东还是25岁的年轻人起，他就一直认为管理需要跟信息化结合起来。所以在本科生阶段，当他有机会在一家网络科技公司找到一份工作的时候，他决定抓住这个机会。当时，他的角色是监督初创企业的日常运作。

在那里工作期间，他意识到自己缺乏技术方面的相关背景，这促使他决定继续深造。

他表示：“新加坡国立大学在全世界的排名非常靠前，所以来NUS读书一直是我的梦想。”

新加坡国立大学（NUS-ISS）系统科学研究所提供的系统分析研究生文凭（GDipSA）课程为期一年，是专为认识到需要装备最新的IT知识和技能并希望推进职业生涯的毕业生设计的课程。它还为非IT专业毕业生提供了在IT行业开辟新职业发展道路的机会。

键东表示：“我觉得NUS-ISS的课程比较接近市场，老师也是从企业应用行业过来的，这点对我来说是最有吸引力的，因为对我来说实践比研究的深度更重要，NUS-ISS培养的是市场型专业人才，而不是研究型人才，所以这是我觉得获益最大的。”

在他筛选研究生课程的过程中，建东有考虑英国伯明翰大学和美国戴顿大学开设的课程。但是，他最终选择了新国大系统科学院，他解释称：“GDipSA是NUS正规大学的课程，这点的权威性很重要，第二课程更接近于市场，在工作中更加实用。”

为自己创造利基

从GDipSA毕业后，键东现在是广东浩睿信息科技有限公司执行总裁，兼任新加坡新南洋集团执行董事。

“我现在参与的有两家公司，第一家是一家科技公司，广东洪睿信息科技有限公司，我在公司担任CEO，我认为NUS-ISS的课程对我工作很有帮助，特别是在项目管理和系统分析的方面，这是建立我们公司的最大的优势。

“第二家是立足于新加坡的一家线上旅游和国内学生交流公司，新加坡新南洋集团，新南洋（New Nanyang Group）是新加坡本地一家致力于促进与中国的科技文化交流和经贸合作的政府支持企业，由一批来自中国的新加坡政府奖学金得主创立。新南洋的宗旨是促进新加坡与中国的科技文化交流和商贸合作。旗下拥有东南亚线上玩乐品牌“来这里comelah” 和“来这里游学”两个子品牌。” 他表示。

由于他在本科生阶段曾参与创办过一家公司，走向自主创业并不奇怪。

他解释说：“本身我就有创业期望，在NUS-ISS读书之后，我觉得系统分析规范在国内很有优势，所以就回国创业，现在主要是作项目的开发。新南洋我们的初衷是把新加坡的这些优秀的教育资源带给更多的国内更多的朋友。创业对于我来说接触更多的人，视野也更加拓宽，最大的收获是把我所学的应用起来，也学会更多管理的知识。”

新加坡国立大学系统科学院的国际体验

新加坡国立大学系统科学院是一个全球大熔炉。不同国家、不同文化的学生在这里齐聚一堂，学习系统分析知识，并获取各种软技能。“系统分析专业研究生文凭”的学生有近30%来自中国，而且每组平均20-40%的学生是中国学生。这些中国学生来自广州、上海， 北京和成都等城市。其中有10%是信息技术专业本科毕业，希望通过5个月的实习期提升自己的技能，获取工作经验。其余中国学生为工程学或理学本科毕业，他们希望在信息技术行业开启新的事业，因此决定来新加坡学习知识，获取经验，与拓展人脉。

我们的中国学生通常都是在毕业后工作过2年，年龄普遍在22-28岁之间的学生。

由于英语并非中国的第一语言，因此转型不是没有挑战的。

“大多数中国学生一开始都面临语言障碍，因为我们的授课语言是英语。但是，几个星期之后，大多数人都克服了这一困难，能很好地掌握英语，而这对于他们毕业后的求职也是一个优势。我们的评估和考试也以应用为导向，目的在于鼓励我们的学生从实际出发，在真实的生活中运用学到的知识，而非止步于课本上的理论”，“系统分析专业研究生文凭”系主任Esther Tan博士表示。

对键东来说，在新加坡修读GDipSA这一年的经历让他收获颇丰。

他表示：“GDipSA的系统分析的思维对于我现在的IT 项目的公司非常有好处，主要体现在项目管理的知识。对于GDipSA来说，从专业知识和拓宽视野这两个方面增强学生的能力是我觉得是比较可行的，有更多的专业知识自然会有更好的职业选择，视野也是职业选择增加的一个比较好的角度。”

他对有志修读毕业后深造课程的同学有如下建议：我觉得对于学生来说，不止是要把学校的老师的课程学习完，对于IT来说，更新换代非常快，所以对于要从其他专业转到IT行业的同学来说，要有探索精神，不只是课程内的学习，课后自己需要去探索一些新的技术和找机会去应用，我认为这个是最重要的，把自己保持在最新的知识状态，在市场内才有竞争力。

GDipSA每年招生两次。2018年2月班的招生报名现已开放，10月15日截止。如需更多信息或报名，请访问www.iss.nus.edu.sg/gdipsa