TOEFL 29+29+27+30=115 呕心沥血的经验分享
寄托天下 2016-10-13 19:38 我要评论 浏览2657次

先做个自我介绍吧!我之前在上海读书,初高中的时候英语算是强项吧,但和外国语中学的那些大牛们比起来还是差远啦。前年通过高考被香港大学录取,现在在加州大学伯克利分校交换。

既然厚着脸皮来写经验贴了,托福成绩还是要晒一晒的_(:з)∠)_ 
高二托福一战:107(阅读27,听力28,口语24,写作28);
大一托福二战:115(阅读29,听力29,口语27,写作30)。

为了不误人子弟,我尽量在写经验贴的时候去除了一些带有明显个人色彩的内容。不过具体哪些方法更适合,还是要根据过往经验和自己的准备周期来选择取舍哦。

基本方针:
新托福的难点就在于口语和写作,题型新颖,评分标准严格,而且它们本身也是中国学生的薄弱环节。通常中国学生的阅读和听力都能考到28分及以上,满分也是一抓一大把,然而口语和写作能跨过24分和26分的却不多。所以如果准备时间不是非常充裕的话,一定不要先准备阅读和听力!如果基础较好的话,建议直接从口语和写作入手。这篇经验贴我也会更侧重口语和写作。

复习材料:
必备书籍:OG,TPO,红宝书(词以类记/词汇精选/词根联想记忆法)
建议书籍:新托福口语真经,TOEFL口语满分模板

Part 0: 词汇
其实托福考试对词汇的要求是远远低于SAT和GRE的,所以背单词不是一件备考所必需的事情,更不是一件能让你的分数有显著提高的事情。那为什么要背单词呢?第一,它对考试最直接的作用就是阅读里的词汇题,如果你背过这个单词,就不用联系上下文去猜意思了,既省时间也确保正确率。其次,听力的材料都是时长5-6分钟的academic lecture,充足的词汇量也会有助于你对长文章的即时理解。但是鉴于背单词的性价比不高,建议不要把它当作priority,除非你有很充足的备考时间。

关于单词书,上面列出的三种红宝书都不错,就看你喜欢按类别还是按顺序还是按词根来背单词咯。

Part 1: 阅读
准备新托福阅读用OG和TPO就够了,OG用来熟悉各种题型的套路,TPO用来刷题找感觉。OG的阅读题偏简单,所以建议在用OG熟悉完题型后就转战TPO做真题。

虽然时间限制是第一篇20分钟,第二三篇共40分钟,但是在练习的时候尽量每篇要留出2-3分钟。这个时间不是留给检查的,而是在真正考试的时候需要时间进入状态和集中注意力。因为托福进场时间不一,所以在你做第一篇阅读的时候,教室里是比较嘈杂的,加上你还没有进入考试状态,很有可能会比练习的时候要花费更多的时间。包括我在内的很多同学,第一篇阅读都差点没有做完,所以备考的时候就要在时间上卡得更严格。

然后做题前千万不要阅读全文!连花一分钟扫读都是浪费时间!每一篇的前11题都是严格按照段落顺序并且会直接标注第几段。当你做完前11题后你就已经知晓了全文大意和结构,最后2题便能迎刃而解,即使有遗忘也能很快定位到相应段落。

我之前在新东方的老师说过,如果要想拿28分及以上,应该给自己设立这样一个目标:阅读除了词汇题都不能错。其实我觉得这个目标还挺切实际的,除了词汇题之外的题型都可以通过反复的练习和总结来达到100%的正确率。我备考时间很紧张所以几乎没怎么背单词,所以做阅读一般就错两道词汇题,这样的话28分还是能妥妥保证哒。

Part 2:听力
听力的材料同样是OG+TPO,使用方法也和阅读一样,就不赘述啦。

新托福听力最大的难点就是长度长容量大,6篇5-6分钟的lecture连着听,再加上大多数人都会抽到加试听力,那就是要集中精神连听9篇听力。这种感觉我现在想想都觉得很痛苦哈哈。Anyway所以平时练习的时候就一定要逼自己连着听,至少6篇最好9篇,一定不要听3篇就休息一下,不然就会像我第一次考一样,听最后三篇的时候基本累得处在游离状态(血的教训)。

关于记笔记!我的看法是:在不影响理解的前提下,尽量把全文大意和结构记得详细。其实这个前提本身就很难了,大多数人在写字的时候,大脑还是会处理正在写的内容从而不可避免地忽略之后的1-2句话。所以建议只记主线内容,也就是lecture展开的方式,具体的细节都可以不记,听过有个印象即可。听力考题都是大意题和目的题,涉及细节的几乎没有,所以千万不要因为记细节而漏听了一个分支的大意,就得不偿失了。甚至你也可以像我一样不记笔记专心听,把全文概意记在心里(微笑脸)。总之通过几套真题总结出最适合自己的记笔记方法。

最后一个小小的提醒,就算听力题不能返回修改答案,也千万不要犹豫太久,一是听力的答题时间比较难把握,容易超时,二是时间长了短时记忆就要消退啦。

Part 3:口语
这是新托福最有特色!最会折磨人!最重要的版块了!除了总结规律就是不断的练习、练习、练习……强推《新托福口语真经》,我考前和同学对着里面的真题一道道模拟,非常有用。

Question 1 & 2:
这两题看起来最简单,其实是6道口语题里最难的。准备时间只有15秒,又要把内容浓缩在45秒里,更是难上加难。主要训练的方向有以下几个:

逻辑/内容:这是1/2题最重要的环节。强推“两点两例法”:Point 1 + Example 1 + Point 2 + Example 2。所以你要着重练习的是:如何在15秒内立刻把一个问题分解成两个point和两个example(我到现在都还有后遗症,看到任何问题就想分成两个point哈哈)

举两个例子:
第一题 Describe the teacher that has the most influence on you. 
Ms. Young, the class teacher of my senior high school
Point 1: Trust my ability
Example 1: Nominate me as class leader & representative to give a speech on the opening ceremony; Feel confident & motivated. 
Point 2: Be strict on me
Example 2: Have a serious talk with me when I fail to balance students’ and academic work and give me some advice. 

第二题:Your university is planning to replace paper books with electronic books. Do you agree with that plan? Why? 
No. 
Point 1: Electronic books are harmful to eyes because of radiation.  
Example 1: Many of my friends began to wear glasses right after they changed their habits of reading electronic books. 
Point 2: It’s easier to get distracted while reading electronic books. 
Example 2: Students can download games and moves onto Ipad and fictions onto Kindle, which are apparently more attractive. It’s much harder to supervise. 

首先,因为只有45秒,所以基本上每个point一句话,每个example两句话,开头结尾各一句话,时间就到了。千万不要有任何废话,问你What characteristics do you think a good teacher should have,直接First, a good teacher should be patient to students,不要画蛇添足来一句I think a good teacher should have adequate patience and …,白白浪费5秒钟(1/10的时间)。

其次,例子不能太抽象,要有literally的例子,比如之前的两个例子,你不能只说 ”She trusted my ability so she gave me a lot of opportunities.”, “Students tend to do other things while reading electronic books.” 一定要有具体的事物和情节。

最后,把常见的题型的point和example都做一些积累和整理,这样考试的时候遇到类似的题目就可以更游刃有余啦。而且要学会编例子啊!看到sample answer里有好的例子就厚脸皮地拿来用呀。我身边有同学还准备了几个万能例子,只要能套的都往上套,也是一个不错的方法哦。

流利度:这个真的没有捷径,只能狂练习。我刚开始练的时候简直要抓狂,基本说个两三句话就要卡壳,越是不知道说什么就越紧张,最后就崩盘。所以建议15秒准备的最后两三秒把第一句话想完整,第一句话讲顺了可以提升信心。然后尽量要练到没有明显卡壳,”en”这样的停顿是一定要避免的(实在不行用”Well”代替)流利度可是支撑你在45秒内把“两点两例”讲完整的基础啊!

万一卡了壳,一定不要慌!实在想不起来就直接进入下一层意思,一定要坚持讲完。考试可不像练习,没有重来的机会。其实可以在练习的时候就对自己狠一点,每一次都不要给自己中断重来的借口。

语音语调:这个也不容忽视啊,美国人都喜欢阴阳顿挫的语调。我第二次的口语不比第一次流利,很可能是占了语音语调的便宜。既然是对着电脑,夸张点也没关系。反正切忌因为要想词所以就一个语调从头讲到尾,那也是很难上24的。

Question 3-6:
这四道题题型很接近,就放在一起讲啦。它们本质上就是考察你听写和复述的能力,所以个人认为比前两题简单而且容易掌控。《TOEFL口语满分模板》这本书对这四道题还是很有用的,它会告诉你每道题需要讲哪几部分内容,以及各部分内容的权重大致是怎样的,而且给了一些很不错的开头结尾和连接句。

这里的笔记一定要比听力版块详细!而且要详细很多!因为你要用所有记下的关键词去复述,而且这个复述是要包含细节的。如果你看过OG应该知道,这里每道题的听力短文的结构基本都是固定的,所以你在记笔记的时候就往这个预设的总分结构里填充,复述的时候也要多用连接词来提醒自己注意逻辑。还有都已经是复述了,再达不到流利可就说不过去了啊。

那如果有一个段落没有听懂怎么办呢(我也会不定时地碰到这种情况)?你肯定记下了几个看起来风马牛不相及的单词,那就联系上下段大胆猜一下意思,千万不要因为没听懂就在复述的时候跳过这一段,指不定就打到擦边球了呢~ 如果是第三四题的话,还可以联系短文内容(一般是对立面)去猜。

Part 4:写作
写作其实OG就够了,主要研究一下范文和评分标准。新东方的那些托福写作书也可以用,但里面范文的权威性就不能保证啦,想练习的话还是做TPO真题。

写作第一题其实很简单,本质山就是把口语后四题的口头复述变成了书面复述。看OG研究一下题目要求,再练个两三题应该就没有问题了。同样,在精确描述听力短文arguments的基础上也要再现重要细节和例子。注意一定要paraphrase。

写作第二题的最大难点其实是时间紧,据传要想拿26/27分以上,至少有400字,最好有500字。根据我的观察,这个“传说”还是挺准的,所以建议平时练习的时候就要拿450字甚至更高标准来要求自己。

开始写之前花最多2分钟时间(不能再多了)整理一下总论点和分论点。总论点要明确,回答which one/whether这样的问题就要给出确定的答案;分论点要有内在逻辑关系,比如递进、对立、补充升华。每个分论点一定要有具体的例子(同口语1/2题),只要时间来得及,就尽可能详细地有条理地展开论述。鉴于托福写作评分有一半权重是机器,有一个清晰完整的结构就显得尤为重要。每一段段首段尾一定要总起总结,多用逻辑连接词,这样就不会吃机器批阅的亏啦。

语言上,不必用很华丽的辞藻或者高深的词汇,只要能明确表达意思就行,但尽量避免重复。句式多样就不必说啦,从句神马的有需要的地方就大胆用。但有一个前提,就是不要用错,因此被机器扣语言分的话真是一点商量的余地都没有。不过千万不要为某一个单词或者一个语法点纠结,要么就大胆用要么就换个简单的表达,时间有限,更重要的还是完整的逻辑和详实的内容。

写完发现自己实在太啰嗦了,一定是因为新托福这个大boss威力太大= =
顺带狠狠吐槽一下托福的有效期只有两年,没过多久我的成绩又要失效了,悲伤逆流成河><
Anyway大家考托加油!无论是冲100还是冲110的都能心想事成!~\(≧▽≦)/~



原帖作者:slwlevin

原帖链接:http://bbs.gter.net/thread-1887899-1-1.html

©详细内容版友讨论请看论坛原帖,本文文字内容版权归寄托版友“slwlevin”所有,不代表寄托天下立场。


回顶部 我要纠错