首先必须强调，复议有风险掏钱需谨慎

（1000大洋就这样全无必要地打水漂了！！！！！心好痛呜呜呜呜呜呜呜呜呜）

卤煮08.29的雅思，北外考场，RP爆发地遇上了全国普查

出分好像是九一八那天= =收获了一枚典型的中国式偏科成绩 L8.5 R8.5 W6 S6 Overall7.5

卤煮集中备考花了大约一个月，从六月份开始零零碎碎地用扇贝背雅思单词，七月开始自己拿剑桥瞎练习了几个test，八月初在某培训机构上了十几天的课，然后自己又一个人准备了半个月，就上考场了

现在想想整个备考过程其实是准备不足+仓促的

但是看到这个成绩觉得单项分差实在太大，虽说卤煮工科生，分数基本够用，还是心有不甘

百度了一下发现好多人说不同单项之间分差两分以上很容易复议成功，遂决定复议

于是交钱，寄回成绩单，复议S和W两项

觉得两项至少有一项能提高半分 吧……然后昨天出结果 复议失败= =

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关于复议

0. 先在官网交钱，再寄回成绩单，直接拒收成绩单让EMS退回据说是不行的……官网需要花几天时间更新进度状态，等复议进度那里显示预计完成时间的时候就是他们已经开始复议流程了

1. 复议信无用，寄过去没有人看，官方已明确这一点。so不用花时间写了，无非是个心理安慰作用

2. 单项分差有多大和复议是否能成功真心没有关系，复议评分人并不会参考其他几项的分数来判断你的水平，卤煮差2.5照样跪了= =不要一听别人说哎呀你分差好大还是复议吧成功率其实很高的，就急吼吼往上冲。复议成功率这个东西官方似乎也从来没有给过数据的。之所以有些人觉得复议成功率高，可能是只有那些复议成功的同志们会回来报喜吧，像卤煮这种复议失败的一般就都不再冒泡了

3. 复议不会导致成绩降低，如果分数没有升高，原成绩单会被寄回来

4. 在做决定要不要复议时，应该从多个方面对自己的真实水平和考场发挥做一个评估。口语自己怎么说的，作文在考场上写了点啥，心里应该都有数。网上能搜到口语各个分数段的视频实例，各个分数段的作文范文也一抓一把，多找几个看看，和自己当天的发挥对比一下。如果感觉自己发挥的差不多或者明显优于这些例子，并且明确自己没有犯致命错误，例如跑题、抄袭、模板套用、字数或时间不足、意识形态问题等，再考虑进行复议

5. 申请季时间宝贵，复议流程漫长，如果单项差1分或以上，建议不要把宝全押在复议上，可以复议和二战同时进行，以免复议不成功耽误申请

6. 近期中国大陆雅思S和W压分严重，与其指望评卷人高抬贵手或者复议撞大运，不如踏踏实实刷topic card练作文，提升自身水平。我想如果是8分的发挥，再怎么也不至于被压到5.5

其他经验&&教训

0. 不管离考试剩多久一定要好好准备，尤其是作文和口语，作文自己至少得计时练个十几篇并且精修过再上考场吧。卤煮考完口语离笔试还有6天，基本上整个人进入泄气状态了，只练了两篇小作文一篇大作文，考场上掌握不好时间，差点没写完……

1. 首战的同志们口语千万记得淡定，不要让心理波动影响发挥，哪怕考官对你翻白眼呢。卤煮一紧张之前准备的part1忘得差不多了，自我介绍完基本就开启现场发挥模式……口语6分真的是纯属活该啊活该

2. 听力刷高频词表，每种类型题材的高频词表记熟，单词填空基本就差不多了。读题记得画定位词，注意听信号词，这些小技巧网上也能搜到很多，运用得当的话，即使部分内容听不懂或者短时跑神也会保证跟上节奏，减少失分。碰上好多道三选一或者一道信息量特别大的多选多，卤煮喜欢做note-taking，读题只读题干，听的时候记下关键词然后再回来蒙选项，正确率还是比较高的。有的同志喜欢边听边选，我是感觉这样会分心，不太适合我。section1基本属于送分，考前给剑桥上所有s1刷一遍，还不放心的话再找点那种听写人名数字日期啥的练练，注意答案格式要正确

3. 阅读感觉没啥技巧可提供，卤煮基本是靠拼单词量和阅读速度的，从前到后通读全文再做题，跟做语文阅读差不多，如果碰到需要定位时间/人名地名/专有名词什么的会用一下scanning。对于读不完文章的同志，skimming和scanning是一定要掌握的技巧，首先迅速了解文意，然后题目中的关键词如果能在文章中快速定位也会节省很多时间，多加练习速度就会有一定提升。至于什么三长一短选最短之类的伪技巧可以扔了……对于时间非常充裕的同志，个人推荐笨办法，刷词汇刷文章，从基础上提升阅读力。我自己用的是扇贝单词和扇贝新闻，一天背100单词看三五篇新闻，不过坚持了两个月多一点，感觉自己的阅读速度已经比之前进步了不少

4. 要不要报班真的因人而异。寄托这样的坛子上大家可能倾向于自学的多一些。卤煮是极度缺乏自制力的人，为了有个学习的环境压迫自己，外加想找个人逼着自己学= =千里迢迢跑去帝都报了某培训机构的7分班。大班，大概二三十人的样子，十三天，四门课打包，学费5k多一点。个人感觉听力老师很靠谱，从他那里得到了不少有用的技巧和练习，有问必答，责任心强。写作老师的干货基本都在PPT上，上课的多数时间基本在让大家挨个读范文中度过，练习时间很少……阅读老师和听力老师，天啦噜，完全就是段子手一号和段子手二号= =干货有吧，不算多。整体来说，这种大班实用度一般，尤其是口语，大班真的不可能让每个人都在课堂上得到充分的有指导的练习的，每节课一个人能开口两三次算最多的了。其他科目，自制力强的还是自学吧

原帖作者：TheSpiral

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