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GMAT阅读计划
寄托天下 2005-04-06 00:13 浏览4654次
材料:OG RC48篇 计划:仿真实考试练习,4篇文章一组,两长两短,每天练习一组。本周末及下周末进行专项总结。具体分组附后。 具体要求: 按照《携隐小教室 第一课 RC之解题步骤》阅读文章和进行解题;[b]用记时器记录读文章的时间和每题需要的时间; [b]写出每篇文章的逻辑简图。(不知道什么是逻辑简图的请到携隐小教室第一期42页参考mumua的示例) [b]录每篇文章主内容(社会现象、自然科学还是经济类)、分内容(前面每一大类中的小类,比如社会现象又分为美国历史、妇女问题、黑人、移民等)、套路(新旧观点型、现象解释型、问题解决方案型、结论解释型)。 [b]录每道题目题型(客观题7种,主观题2种) [b]记录错题,写出错误原因 [b]完成四篇文章后,总结自己的弱项(长文章和短文章哪个比较容易错?哪种题型比较容易错?那种类型的文章比较容易错?最怕的是什么内容?等等)。简单几句话即可。 [b]将以上内容发布在小教室。 [b]如有疑问,一并发布。[b]文章分组 第1组:3、12、17、46[b]第2组:1、19、21、45[b]第3组:7、37、44、47[b]第4组:4、20、40、43[b]第5组:8、10、31、48[b]第6组:2、16、18、27[b]第7组:6、23、33、38[b]第8组:11、25、30、39[b]第9组:9、15、26、32[b]第10组:14、22、28、41[b]第11组:13、29、34、42[b]第12组:5、24、35、36 计划日程安排表 2-25:把我贴的第一课内容消化一下。如果有时间,看一下《GMAT阅读宝典》和《XDF阅读笔记》(谁的都可以,CD上有很多版本) [b]2-26(周六):第一组+专项讨论:讨论RC读文章和解题步骤(结合自己的体会) [b]2-27(周日):第二组+专项讨论:讨论读文章时应怎样快速阅读、注意哪些语言现象。 [b]2-28:第三组 [b]3-1:第四组 [b]3-2:第五组 [b]3-3:第6组 [b]3-4:第7组 [b]3-5(周六):第8组+专项总结:快速阅读时需要注意的语言现象 [b]3-6(周日):第9组+专项讨论:容易出错的题型以及难题解决方法 [b]3-7:第10组 [b]3-8:第11组 [b]3-9:第12组 [b]3-10:专项总结:按题型进行横向总结 [b]3-12:专项总结:继续按题型进行横向总结,并按文章类型进行横向总结 解题步骤 两遍法:大部分文章应采用这种方法 跳读文章,注意TS、架构和作者态度(第一遍)[b]读题目,确定题目类型[b]根据题目类型回文章进行定位,阅读细节(第二遍) 三遍法:适用于初入门者,以及考试一上来就是一篇长文章,平复心情时使用 粗读文章第一段及第二段首句,掌握文章套路和TS[b]以下步骤同“两遍法” 二、 读文章方法 读文章首段及二段首句,确定文章内容及基本套路 “如果开头说到“传统的观点”、“多数人的观点”或者“过去的观点”,后面出现强烈的转折语气(第一段中间或第二段开头),那么这个文章属于新老观点对比型套路。如果开头是“自然现象”或“史实”,后面解释“原因”或“形成方式”,那么这个文章是现象解释型。如果开头是“疑问”或“任务”,都属于提出“问题”,而后面给出“解答”或“完成任务的方式”,则是问题解决方案型。最后一种套路是结论解释型:开头是主题句(经常表现为判断句),后面“展开具体内容”。”(摘自王昆嵩《GMAT阅读宝典》) 读文章以下各段 注意找每段的TS,一般来说是首句,所以各段首句要细读[b]注意文章出现的语言现象:转折语气、递延语气、让步语气、表示作者态度的单词等[b]注意细节的主要服务对象以及出现的位置[b]注意例子、引语等,会考到in order to题[b]注意列举,会考EXCEPT题 总结各段主要内容 如能养成习惯,可以用关键词记下每段主要内容 读完文章,用30秒回顾文章套路和架构 三、 解题目方法 STEP 1 判断题目类型[b]STEP 2 根据题目类型会文章定位(各类型定位方法参考XDF阅读笔记)[b]STEP 3 无法按照题目类型定位的文章,使用段落定位法[b]段落定位法:摘取题干的关键词,到第一次出现的地方去定位,定位完毕后,题目内容一定在那一段中[b]STEP 4 信息题如果无法定位,采用选项定位法[b]选项定位法:把长选项中的生、冷、僻的单词拎出来回文章定位 [b]四、 时间要求 读文章:1分钟100字(OG每行大概8字左右)。如果采用跳读法,可放宽至1分钟60字。(摘自杨继课堂录音)[b]解题:控制在2分钟内,in order to等简单题目控制在1分半内解决 逻辑简图:leslie123456789[b]跳读文章的语言现象:roberta [b]预测出题的语言现象:julietbi [b]题型总结和容易错或较难的题目记录:Jinhua [b]定位题的选项对原文的改写:方亦秋 [b]文章内容和套路:Ninger [b]文章中值得注意的难句和常考的单词:wpifox [b]汇总:携隐[b]以上各部分示例: 逻辑简图:略(大家都知道的就略) [b]跳读文章的语言现象:包括顺接词such、this is、these、also等、转折词:however等、让步语气:while、it is true that、ironically等--就是能够说明以下部分要怎样读的语言现象(比如看到顺接词,下面可以略读,看到转折重点读,看到让步记下位置重点读让步后面的转折等) [b]预测出题的语言现象:强对比会出取非题,例子和试验会出in order to题等 [b]题型总结和容易错或较难的题目记录:略 [b]定位题的选项对原文的改写:把选项的表达和原文的表达用破折号连接写出即可 [b]文章内容和套路:略 [b]文章中值得注意的难句和常考的单词:略[b]
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